【題目】程大位是明代著名數(shù)學(xué)家,他的《新編直指算法統(tǒng)宗》是中國(guó)歷史上一部影響巨大的著作.卷八中第33問(wèn):“今有三角果一垛,底闊每面七個(gè).問(wèn)該若干?”如圖是解決該問(wèn)題的程序框圖.執(zhí)行該程序框圖,求得該垛果子的總數(shù)S為( )

A.28B.56C.84D.120

【答案】C

【解析】

由已知中的程序可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量的值,模擬程序運(yùn)行過(guò)程,分析循環(huán)中各變量值的變化情況,即可求解.

模擬程序的運(yùn)行,可得:

執(zhí)行循環(huán)體,;

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,;

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,;

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,;

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,

不滿足判斷條件,執(zhí)行循環(huán)體,

滿足判斷條件,退出循環(huán),輸出的值為.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知的頂點(diǎn),邊上中線所在直線方程為,邊上的高所在直線方程為,求:

1)頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)求外接圓的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

1)當(dāng)時(shí),

①求函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程;

②比較的大小;

2)當(dāng)時(shí),若對(duì)時(shí),,且有唯一零點(diǎn),證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于定義在上的函數(shù),若存在正常數(shù)、,使得對(duì)一切均成立,則稱是“控制增長(zhǎng)函數(shù)”.在以下四個(gè)函數(shù)中:①;②;③;④.是“控制增長(zhǎng)函數(shù)”的有( )個(gè)

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),

1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

2)若函數(shù)的圖像有兩個(gè)交點(diǎn),它們的橫坐標(biāo)分別為,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)雙曲線的右焦點(diǎn)且垂直于軸的直線與雙曲線交于兩點(diǎn),為虛軸的一個(gè)端點(diǎn),且為鈍角三角形,則此雙曲線離心率的取值范圍為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生活動(dòng),在體育課上,體育教師設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲,讓甲、乙、丙三人各抓住橡皮帶的一端,甲站在直角斜邊的中點(diǎn)處,乙站在處,丙站在.游戲開始,甲不動(dòng),乙、丙分別以的速度同時(shí)出發(fā),勻速跑向終點(diǎn),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繃緊的橡皮帶圍成一個(gè)如圖所示的.(規(guī)定:只要有一人跑到終點(diǎn),游戲就結(jié)束,且.已知長(zhǎng)為長(zhǎng)為,記經(jīng)過(guò)的面積為.

1)求關(guān)于的函數(shù)表示,并求出的取值范圍;

2)當(dāng)游戲進(jìn)行到時(shí),體育教師宣布停止,求此時(shí)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),是曲線上的任意一點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)滿足

1)求點(diǎn)的軌跡方程;

2)經(jīng)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與點(diǎn)的軌跡方程交于兩點(diǎn),在軸上是否存在定點(diǎn)(異于點(diǎn)),使得?若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知是定義在上的偶函數(shù),滿足,當(dāng)時(shí),,若,,則,,的大小關(guān)系為(

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案