【題目】傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮,央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏.將中學組和大學組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級,隨機從中抽取了100名選手進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查結果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖.
(1)若將一般等級和良好等級合稱為合格等級,根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,據(jù)此資料你是否有95%的把握認為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關?
優(yōu)秀 | 合格 | 合計 | |
大學組 | |||
中學組 | |||
合計 |
注:,其中.
0.10 | 0.05 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 7.879 |
(2)若參賽選手共6萬人,用頻率估計概率,試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù).
(3)在優(yōu)秀等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6.在良好等級的選手中取6名,依次編號為1,2,3,4,5,6,在選出的6名優(yōu)秀等級的選手中任取一名,記其編號為
【答案】(1)見解析;(2)4.5;(3)
【解析】試題分析:(1)由條形圖可知列聯(lián)表,利用公式求得的觀測值,即可作出預測結果;
(2)由條形圖知,所抽取的人中優(yōu)秀等級有人,得到優(yōu)秀率,用頻率估計概率,得參賽選手中優(yōu)秀等級的概率,即可求解所有參賽選手中優(yōu)秀等級的選手人數(shù);
(3)利用古典概型及其概率的計算公式,即可求解相應的概率.
試題解析:
(1)由條形圖可知列聯(lián)表如下:
優(yōu)秀 | 合格 | 合計 | |
大學組 | 45 | 10 | 55 |
中學組 | 30 | 15 | 45 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
∵的觀測值,
∴沒有95%的把握認為選物成績“優(yōu)秀”與文化程度有關.
(2)由條形圖知,所抽取的100人中優(yōu)秀等級有75人,故優(yōu)秀率為,用頻率估計概率,則參賽選手中優(yōu)秀等級的概率是,∴所有參賽選手中優(yōu)秀等級的選手人數(shù)約為(萬).
(3)從1,2,3,4,5,6中取,從1,2,3,4,5,6中取,共有36種組合,要使方程組有唯一一組實數(shù)解,則,共33種組合,故所求概率.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求證:函數(shù)是偶函數(shù);
(2)當求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(3)若對于任意的實數(shù)恒有求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù) (,為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)若曲線在點處的切線垂直于軸,求實數(shù)的值;
(2)當時,求函數(shù)的最小值.
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【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若恒成立,試確定實數(shù)的取值范圍;
(3)證明: .
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【題目】如圖(1),五邊形中, .如圖(2),將沿折到的位置,得到四棱錐.點為線段的中點,且平面.
(1)求證:平面平面;
(2)若直線與所成角的正切值為,設,求四棱錐的體積.
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【題目】【2018四川南充市高三第二次(3月)高考適應性考試】已知橢圓的離心率為,點在橢圓上.
(I)求橢圓的方程;
(II)直線平行于為坐標原點),且與橢圓交于兩個不同的點,若為鈍角,求直線在軸上的截距的取值范圍.
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【題目】在平面直角坐標系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),在以原點為極點, 軸正半軸為極軸的極坐標系中,直線的極坐標方程為.
(1)求曲線的普通方程和直線的傾斜角;
(2)設點,直線和曲線交于兩點,求的值.
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【題目】中國政府實施“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略以來,手機作為客戶端越來越為人們所青睞,通過手機實現(xiàn)衣食住行消費已經(jīng)成為一種主要的消費方式,“一機在手,走遍天下”的時代已經(jīng)到來。在某著名的夜市,隨機調(diào)查了100名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的列聯(lián)表,已知其中從使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為.
(1)根據(jù)已知條件完成列聯(lián)表,并根據(jù)此資料判斷是否有的把握認為“市場購物用手機支付與年齡有關”?
(2)現(xiàn)采用分層抽樣從這100名顧客中按照“使用手機支付”和“不使用手機支付”中抽取得到一個容量為5的樣本,設事件為“從這個樣本中任選2人,這2人中至少有1人是不使用手機支付的”,求事件發(fā)生的概率?
列聯(lián)表
青年 | 中老年 | 合計 | |
使用手機支付 | 60 | ||
不使用手機支付 | 24 | ||
合計 | 100 |
附:
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