有如下程序框圖（如右圖所示），則該程序框圖表示的算法的功能是          

 

【答案】

求使  成立的最小正整數(shù)n的值加2

【解析】

試題分析：易知：此題為循環(huán)結(jié)構(gòu)，循環(huán)體為，次程序框圖表示的算法的功能是求使  成立的最小正整數(shù)n的值加2。

考點：循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖。

點評：解此題時，我們一定要注意循環(huán)體中，語句的順序，順序不同，產(chǎn)生的結(jié)果也會發(fā)生變化。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本小題滿分12分）

某市中學(xué)生田徑運動會總分獲得冠、亞、

季軍的代表隊人數(shù)情況如右表．大會組委

會為使頒獎儀式有序進行，氣氛活躍，在

頒獎過程中穿插抽獎活動，并用分層抽樣

的方法從三個代表隊中共抽取16人在前排就坐，其中亞軍隊有5人．

（Ⅰ）求季軍隊的男運動員人數(shù)；

（Ⅱ）從前排就坐的亞軍隊5人（3男2女）中隨機抽取人上臺領(lǐng)獎，請列出所有的基本事件，并求亞軍隊中有女生上臺領(lǐng)獎的概率；

（Ⅲ）抽獎活動中，運動員通過操作按鍵，使電腦自動產(chǎn)生內(nèi)的兩個隨機數(shù)，，

隨后電腦自動運行如下所示的程序框圖相應(yīng)程序. 若電腦顯示“中獎”，則該運動員獲

相應(yīng)獎品，若電腦顯示“謝謝”，則不中獎．求該運動員獲得獎品的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年度新課標(biāo)高一下學(xué)期數(shù)學(xué)單元測試1-算法初步 題型：填空題

 有如下程序框圖（如右圖所示），則該程序框圖表示的算法的功能是       ．

 

 

 

 

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