【題目】已知橢圓的右焦點為
,坐標原點為
.橢圓
的動弦
過右焦點
且不垂直于坐標軸,
的中點為
,過
且垂直于線段
的直線交射線
于點
(I)證明:點在直線
上;
(Ⅱ)當四邊形是平行四邊形時,求
的面積.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ) .
【解析】試題分析:(Ⅰ)設所在直線為:
,聯(lián)立方程組,由韋達定理得
,得到
,從而
和
所在直線方程,聯(lián)立方程組解得
,即可證得點
在直線
上.
(Ⅱ)由點是
的中點,且四邊形
是平行四邊形,即點
是
的中點,
由(Ⅰ)知的坐標,求得
的值,得到
,利用弦長公式和兩點的距離公式分別求得
,即可求得
的面積.
試題解析:
(Ⅰ)易知,設
所在直線為:
,
,
聯(lián)立方程組,化簡得
由韋達定理得,
,
則,從而
所在直線方程為
又所在直線方程為
,聯(lián)立兩直線方程解得
.
所以點在直線
上.
(Ⅱ)∵點是
的中點,且四邊形
是平行四邊形 ∴點
是
的中點
由(Ⅰ)知,
,則
此時
.
從而.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大型綜藝節(jié)目,《最強大腦》中,有一個游戲叫做盲擰魔方,就是玩家先觀察魔方狀態(tài)并進行記憶,記住后蒙住眼睛快速還原魔方,盲擰在外人看來很神奇,其實原理是十分簡單的,要學會盲擰也是很容易的根據(jù)調查顯示,是否喜歡盲擰魔方與性別有關
為了驗證這個結論,某興趣小組隨機抽取了50名魔方愛好者進行調查,得到的情況如表
所示,并邀請其中20名男生參加盲擰三階魔方比賽,其完成情況如表
所示.
(Ⅰ)將表補充完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過
的前提下認為是否喜歡盲擰與性別有關?
(Ⅱ)現(xiàn)從表中成功完成時間在
和
這兩組內的6名男生中任意抽取2人對他們的盲擰情況進行視頻記錄,求2人成功完成時間恰好在同一組內的概率.
附參考公式及數(shù)據(jù):,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,由A,B兩個元件分別組成串聯(lián)電路(圖(1))和并聯(lián)電路(圖(2)),觀察兩個元件正;蚴У那闆r.
(1)寫出試驗的樣本空間;
(2)對串聯(lián)電路,寫出事件M=“電路是通路”包含的樣本點;
(3)對并聯(lián)電路,寫出事件N=“電路是斷路”包含的樣本點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學有著輝煌和燦爛的歷史,成書于公元一世紀的數(shù)學著作《九章算術》中有一道關于數(shù)列的題目:“今有良馬與駑馬發(fā)長安至齊。齊去長安三千里。良馬初日行一百九十三里,日增十三里。駑馬初日行九十七里,日減半里。良馬先至齊,復還迎駑馬。問幾何日相逢及各行幾何?”根據(jù)你所學數(shù)列知識和數(shù)學運算技巧計算兩馬相逢時是在出發(fā)后的第_______天(寫出整數(shù)即可).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(a∈R).
(1)討論y=f(x)的單調性;
(2)若函數(shù)f(x)有兩個不同零點x1,x2,求實數(shù)a的范圍并證明.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)用分段函數(shù)的形式表示函數(shù)f(x);
(2)在平面直角坐標系中畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)在同一平面直角坐標系中,再畫出函數(shù)g(x)= (x>0)的圖象(不用列表),觀察圖象直接寫出當x>0時,不等式f(x)>
的解集.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當時,
,現(xiàn)已畫出函數(shù)在y軸左側的圖象,如圖所示,請根據(jù)圖象.
(1)將函數(shù)的圖象補充完整,并寫出函數(shù)
的遞增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)的解析式;
(3)若函數(shù),求函數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校20名同學的數(shù)學和英語成績如下表所示:
將這20名同學的兩顆成績繪制成散點圖如圖:
根據(jù)該校以為的經(jīng)驗,數(shù)學成績與英語成績
線性相關.已知這
名學生的數(shù)學平均成績?yōu)?/span>
,英語平均成績
,考試結束后學校經(jīng)過調查發(fā)現(xiàn)學號為
的
同學與學號為
的
同學(分別對應散點圖中的
)在英語考試中作弊,故將兩位同學的兩科成績取消.
取消兩位作弊同學的兩科成績后,求其余同學的數(shù)學成績與英語成績的平均數(shù);
取消兩位作弊同學的兩科成績后,求數(shù)學成績x與英語成績y的線性回歸直線方程
,并據(jù)此估計本次英語考試學號為8的同學如果沒有作弊的英語成績.(結果保留整數(shù))
附:位同學的兩科成績的參考數(shù)據(jù):
參考公式:
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