某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員各13場(chǎng)比賽得分情況用莖葉圖表示如下：

 
 
 
 
 
甲
 
乙
 
 
 
 
 
 
 
 
9
8
8
1
7
7
9
9
 
 
 
 
 
6
1
0
2
2
5
6
7
9
9
 
 
5
3
2
0
3
0
2
3
 
 
 
 
 
 
7
1
0
4
 
 
 
 
 
 
根據(jù)上圖，對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較，下列四個(gè)結(jié)論中，不正確的是
A．甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差
B．甲運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)
C．甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均值大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均值
D．甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知回歸直線斜率的估計(jì)值是1.23，樣本平均數(shù)，則該回歸直線方程為（ ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)采用系統(tǒng)抽樣方法，從該校預(yù)備年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名
學(xué)生做牙齒健康檢查。現(xiàn)將800名學(xué)生從1到800進(jìn)行編號(hào)，求得間隔數(shù)k=16，即
每16人抽取一個(gè)人。在1～16中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù)，如果抽到的是7，則從33～48這16個(gè)
數(shù)中應(yīng)取的數(shù)是        (    )

A．40 B．39 C．38 D．37

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為歡慶元旦，某校高三年級(jí)一班、二班于12月30日在本班同時(shí)舉辦元旦文藝晚會(huì)，現(xiàn)有6名任課教師全部分配到這兩班和同學(xué)們一起聯(lián)歡，且每班最多安排4名教師，則不同的安排方法有

A．50種B．70種C．35種D．55種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

對(duì)兩個(gè)變量進(jìn)行回歸分析，得到一組樣本數(shù)據(jù)：，則下列說法中不正確的是（  ）

A．由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程必過樣本中心
B．殘差平方和越小的模型，擬合的效果越好
C．用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果，越小，說明模型的擬合效果越好
D．若變量之間的相關(guān)系數(shù)為，則變量之間具有線性相關(guān)關(guān)系

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

學(xué)號(hào)為0～50的高一某班50名學(xué)生中隨機(jī)選取5名同學(xué)參加數(shù)學(xué)測(cè)試,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則所選5名學(xué)生的學(xué)號(hào)可能是

A．5,15,25,35,45B．1,2,3,4,5C．2,4,6,8,10D．4,13,22,31,40

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

數(shù)據(jù)的方差為，則數(shù)據(jù)，，，…，的標(biāo)準(zhǔn)差為       （   ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

獨(dú)立性檢驗(yàn)中，假設(shè)：變量X與變量Y沒有關(guān)系．則在成立的情況下，估算概率表示的意義是（      ）

A．變量X與變量Y有關(guān)系的概率為
B．變量X與變量Y沒有關(guān)系的概率為
C．變量X與變量Y沒有關(guān)系的概率為
D．變量X與變量Y有關(guān)系的概率為

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下表是某廠1到4月份用水量情況（單位：百噸）的一組數(shù)據(jù)

月份x
1
2
3
4
用水量y
4.5
4
3
2.5
用水量y與月份x之間具有線性相關(guān)關(guān)系，其線性回歸方程為,則a的值為（ ）
A．5.25 B． C．2.5 D．3.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案