(本小題滿分12分)已知定義在正實(shí)數(shù)集上的函數(shù),,其中.設(shè)兩曲線,有公共點(diǎn),且在該點(diǎn)處的切線相同.
(1)用表示,并求的最大值;
(2)求證:().
(1)設(shè)與在公共點(diǎn)處的切線相同.
,,由題意,.
即由
得:,或(舍去).
即有.
令,則.于是
當(dāng),即時(shí),;
當(dāng),即時(shí),.
故在為增函數(shù),在為減函數(shù),
于是在的最大值為.(2)
設(shè),
則.
故在為減函數(shù),在為增函數(shù),
于是函數(shù)在上的最小值是.
故當(dāng)時(shí),有,即當(dāng)時(shí),
19.經(jīng)檢驗(yàn),以上所得橢圓的四個(gè)頂點(diǎn)無(wú)法取到,
故交點(diǎn)軌跡E的方程為
(2)設(shè),則由知,.
將代入得,
即,
若與橢圓相切,則,即;
同理若與橢圓相切,則.
由與與軌跡E都只有一個(gè)交點(diǎn)包含以下四種情況:
[1]直線與都與橢圓相切,即,且,消去得,即,
從而,即;
[2]直線過(guò)點(diǎn),而與橢圓相切,此時(shí),解得;
[3]直線過(guò)點(diǎn),而與橢圓相切,此時(shí),解得;
[4] 直線過(guò)點(diǎn),而直線過(guò)點(diǎn),此時(shí)
綜上所述,h的值為
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
ON |
ON |
5 |
OM |
OT |
M1M |
N1N |
OP |
OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類(lèi),這三類(lèi)工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的、、.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類(lèi)別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營(yíng)企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和預(yù)測(cè),A產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤(rùn)與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤(rùn)與投資單位是萬(wàn)元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤(rùn)表示為投資的函數(shù),并寫(xiě)出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬(wàn)元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問(wèn):怎樣分配這10萬(wàn)元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤(rùn),其最大利潤(rùn)為多少萬(wàn)元.
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