三層書架,上層有10本不同的語文書,中層有9本不同的數(shù)學(xué)書,下層有8本不同的英語書,從書架上任取兩本不同學(xué)科的書,不同取法共有:
A.245種 | B.242種 | C.54種 | D.27種 |
B
解析試題分析:一本是語文書、一本是數(shù)學(xué)書共有10×9=90種取法;一本是語文書、一本是英語書共有10×8=80種取法;一本是英語書、一本是數(shù)學(xué)書共有8×9=72種取法,所以共有10×9+10×8+8×9=242種。
考點:加法原理和乘法原理。
點評:此題主要考查了加法原理和乘法原理,加法原理是:做一件事情,完成它有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,…,在第n類辦法中有mn種不同的方法,那么完成這件事情共有m1+m2+…+mn種不同的方法。乘法原理是:即做一件事,完成它需要分成n個步驟,做第一步有m1種不同的方法,做第二步有m2不同的方法,…,做第n步有mn不同的方法.那么完成這件事共有 N=m1×m2×…×mn種不同的方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在二項式的展開式中,各項系數(shù)之和為A,各項二項式系數(shù)之和為B,且,則展開式中常數(shù)項的值為 ( )
A.6 | B.9 | C.12 | D.18 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)準(zhǔn)備將6臺型號相同的電腦分配給5所小學(xué),其中A、B兩所希望小學(xué)每個學(xué)校至少2臺,其他小學(xué)允許1臺也沒有,則不同的分配方案共有( 。
A.13種 B.15種 C.20種 D.30種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某公司新招聘8名員工,平均分配給下屬的甲、乙兩個部門,其中兩名英語翻譯人員不能分在同一部門,另外三名電腦編程人員也不能全分在同一部門,則不同的分配方案共有( )
A.24種 | B.36種 |
C.38種 | D.108種 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
將編號為1,2,3,4,5的五個球放入編號為1,2,3,4,5的五個盒子里,每個盒子內(nèi)放一個球,若恰好有三個球的編號與盒子編號相同,則不同投放方法的種數(shù)為( )
A.6 | B.10 |
C.20 | D.30 |
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