若存在實常數(shù)和,使得函數(shù)和對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:和,則稱直線為和的“隔離直線”.已知,為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)函數(shù)和是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
(Ⅰ)當時,取極小值,其極小值為.
(Ⅱ)函數(shù)和存在唯一的隔離直線.
【解析】
試題分析:(Ⅰ) ,
. 2分
當時,.
當時,,此時函數(shù)遞減; 3分
當時,,此時函數(shù)遞增; 4分
∴當時,取極小值,其極小值為. 5分
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知函數(shù)和的圖象在處有公共點,因此若存在和的隔離直線,則該直線過這個公共點. 可設(shè)隔離直線的斜率為,則直線方程為:,即.
由 ,可得,當時恒成立.
, 由,得. 6分
下面證明 ,當時恒成立.
令,則
,
當時,. 8分
當時,,此時函數(shù)遞增;
當時,,此時函數(shù)遞減;
∴當時,取極大值,其極大值為. 10分
從而 ,即 恒成立.
∴函數(shù)和存在唯一的隔離直線. 12分
考點:導數(shù)的幾何意義,直線方程,應(yīng)用導數(shù)研究函數(shù)的極值。
點評:中檔題,曲線切線的斜率,等于函數(shù)在切點的導函數(shù)值。本題涉及“新定義”及存在性探究問題,在理解“新定義”的基礎(chǔ)上,將存在性問題的探究,轉(zhuǎn)化成函數(shù)不等式恒成立問題,從而通過構(gòu)造函數(shù)、研究函數(shù)的單調(diào)性、明確函數(shù)的極值,達到解題目的。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(09年長沙一中第八次月考理)(13分)若存在實常數(shù)和,使得函數(shù)和對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:和,則稱直線為和的“隔離直線”.已知,(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ) 函數(shù)和是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若存在實常數(shù)和,使得函數(shù)和對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:和,則稱直線為和的“隔離直線”.已知,(其中為自然對數(shù)的底數(shù)),根據(jù)你的數(shù)學知識,推斷與間的隔離直線方程為 .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
若存在實常數(shù)和,使得函數(shù)和對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:和,則稱直線為和的“隔離直線”.已知,(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求的極值;
(2) 函數(shù)和是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高三一輪復(fù)習質(zhì)量檢測理科數(shù)學 題型:解答題
(14分)若存在實常數(shù)和,使得函數(shù)和對其定義域上的任意實數(shù)分別滿足:和,則稱直線為和的“隔離直線”.已知,(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)求的極值;
(2) 函數(shù)和是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請說明理由.
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