我們把平面內與直線垂直的非零向量稱為直線的法向量,在平面直角坐標系中,利用求動點軌跡方程的方法,可以求出過點A(-3,4),且法向量為=(1,-2)的直線(點法式)方程為:1×(x+3)+(-2)×(y-4)=0,化簡得x-2y+11=0.類比以上方法,在空間直角坐標系o-xyz中,經過點A(1,2,3)且法向量為=(-1,-2,1)的平面的方程為____________ .
(化簡后用關于x,y,z的一般式方程表示)
x+2y-z-2=0
解析試題分析:根據(jù)法向量的定義,若為平面α的法向量,則⊥α,任取平面α內一點P(x,y,z),
則⊥,∵=(1-x,2-y,3-z),=(-1,-2,1),∴(x-1)+2(y-2)+(3-z)=0,即x+2y-z-2=0,
故答案為x+2y-z-2=0。
考點:本題主要考查類比推理的概念和方法,向量的坐標運算。
點評:類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質去推測另一類事物的性質,得出一個明確的命題(猜想).由于平面向量與空間向量的坐標運算類似,因此可以利用求平面曲線方程的辦法,通過構造向量,利用向量的運算確定空間平面方程。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
平面上有條直線, 這條直線任意兩條不平行, 任意三條不共點, 記這條直線將平面分成部分, 則___________, 時,_________________.)(用表示).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
若數(shù)軸上不同的兩點分別與實數(shù)對應,則線段的中點與實數(shù)對應,由此結論類比到平面得,若平面上不共線的三點分別與二元實數(shù)對對應,則的重心與 對應.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
設n為正整數(shù),f(n)=1+++…+,計算得f(2)=,f(4)>2,f(8)>,f(16)>3,觀察上述結果,可推測一般的結論為_______________________________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
在平面幾何里,已知直角△SAB的兩邊SA,SB互相垂直,且,則邊上的高; 拓展到空間,如圖,三棱錐的三條側棱SB、SB、SC兩兩相互垂直,且,則點到面的距離
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
專家由圓x+y=a的面積S=a通過類比推理猜想橢圓的面積S=ab. 之后利用演繹推理證明了這個公式是對的! 在平面直角坐標系中, 點集A="{" (x, y)| }, 點集B="{(x," y)| , 則點集M="{(x," y)|x=x+x, y=y+y, (x, y)A, (x, y)B}所表示的區(qū)域的面積為_____________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
如圖所示,從中間陰影算起,圖1表示蜂巢有1層只有一個室,圖2表示蜂巢有2層共有7個室,圖3表示蜂巢有3層共有19個室,圖4表示蜂巢有4層共有37個室. 觀察蜂巢的室的規(guī)律,指出蜂巢有n層時共有_______個室.
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