【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,傾斜角為
的直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,以
軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程是
.
(Ⅰ)寫出直線的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)若直線經(jīng)過曲線
的焦點
且與曲線
相交于
兩點,設(shè)線段
的中點為
,求
的值.
【答案】(Ⅰ) ;
(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)由直線的參數(shù)方程消去參數(shù)得直線的普通方程,再根據(jù)極坐標(biāo)方程與直角坐標(biāo)方程的轉(zhuǎn)化關(guān)系可得曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)根據(jù)已知條件可得直線的參數(shù)方程,將直線的參數(shù)方程代入曲線的直角坐標(biāo)方程中,根據(jù)直線參數(shù)方程中的參數(shù)
的幾何意義和交點的中點可得
的值.
(Ⅰ)∵直線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
∴直線的普通方程為
,
由,得
,即
,
∴曲線的直角坐標(biāo)方程為
,
(Ⅱ)∵直線經(jīng)過曲線
的焦點
∴ ,直線
的傾斜角
.
∴直線的參數(shù)方程為
(
為參數(shù))
代入,得
,
設(shè)兩點對應(yīng)的參數(shù)為
.
∵為線段
的中點,∴點
對應(yīng)的參數(shù)值為
.
又點,則
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)、
是關(guān)于
的方程
的兩個不相等的實數(shù)根,那么過兩點
、
的直線與圓
的位置關(guān)系是( )
A.相離B.相切C.相交D.隨的變化而變化
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓,
軸被曲線
截得的線段長等于C1的長半軸長.
(1)求實數(shù)b的值;
(2)設(shè)C2與軸的交點為M,過坐標(biāo)原點O的直線
與C2相交于點A、B,直線MA、MB分別與C1交于點D、E.
①證明:;
②記△MAB,△MDE的面積分別是若
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是( )
(1)是
的極小值點;
(2)函數(shù)有且只有1個零點;
(3)恒成立;
(4)設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間
,使
在
上的值域是
,則
.
A.(1) (2)B.(2)(4)C.(1) (2) (4)D.(1)(2)(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是( )
(1)是
的極小值點;
(2)函數(shù)有且只有1個零點;
(3)恒成立;
(4)設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間
,使
在
上的值域是
,則
.
A.(1) (2)B.(2)(4)C.(1) (2) (4)D.(1)(2)(3)(4)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列與
滿足
,
.
(1)若,求數(shù)列
的通項公式;
(2)若,且數(shù)列
是公比等于2的等比數(shù)列,求
的值,使數(shù)列
也是等比數(shù)列;
(3)若,且
,數(shù)列
有最大值
與最小值
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于雙曲線:
(
),若點
滿足
,則稱
在
的外部;若點
滿足
,則稱
在
的內(nèi)部.
(1)證明:直線上的點都在
的外部.
(2)若點的坐標(biāo)為
,點
在
的內(nèi)部或
上,求
的最小值.
(3)若過點
,圓
(
)在
內(nèi)部及
上的點構(gòu)成的圓弧長等于該圓周長的一半,求
、
滿足的關(guān)系式及
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小凳凳面為圓形,凳腳為三根細(xì)鋼管.考慮到鋼管的受力等因素,設(shè)計的小凳應(yīng)滿足:三根細(xì)鋼管相交處的節(jié)點與凳面圓形的圓心
的連線垂直于凳面和地面,且
分細(xì)鋼管上下兩段的比值為
,三只凳腳與地面所成的角均為
.若
、
、
是凳面圓周的三等分點,
厘米,求凳子的高度
及三根細(xì)鋼管的總長度(精確到
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列和
滿足:
,
,
,且對一切
,均有
.
(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)若,求數(shù)列
的前n項和
;
(3)設(shè)(
),記數(shù)列
的前n項和為
,問:是否存在正整數(shù)
,對一切
,均有
恒成立.若存在,求出所有正整數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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