【題目】為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,某中學(xué)舉行了一次安全自救的知識競賽活動,共有800名學(xué)生參加了這次競賽.為了解本次競賽的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的成績(得分均為整數(shù),滿分為100分)進行統(tǒng)計,得到如下的頻率分布表,請你根據(jù)頻率分布表解答下列問題:

序號(i

分組(分數(shù))

組中值(Gi

頻數(shù)(人數(shù))

頻率(fi

1

65

0.10

2

75

20

3

85

0.20

4

95

合計

50

1.00

1)求出頻率分布表中①②③④⑤處的值;

2)為鼓勵更多的學(xué)生了解安全自救知識,成績不低于85分的學(xué)生能獲獎,請估計在參加的800名學(xué)生中大約有多少名學(xué)生能獲獎;

3)求這800名學(xué)生的平均分.

【答案】15,0.40,1015,0.30;(2320;(382.

【解析】

1)利用樣本容量頻率頻數(shù)可依次計算得到表中空缺數(shù)據(jù);

2)由頻率分布表可計算得到不低于分的頻率,由此計算得到結(jié)果;

(3)由頻率分布表可計算得到樣本的平均數(shù),據(jù)此估計出總體的平均數(shù).

1)由頻率分布表可得樣本總數(shù)為

①處的值為;②處的值為;③處的值為

④處的值為;⑤處的值為

2)不低于分的頻率為

能獲獎的人數(shù)大約為

3)成績的平均數(shù)為

名學(xué)生的平均分為

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校書店新進了一套精品古典四大名著:《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》共四本書,每本名著數(shù)量足夠多,今有五名同學(xué)去書店買書,由于價格較高,五名同學(xué)打算每人只選擇一本購買.

(1)求“每本書都有同學(xué)買到”的概率;

(2)求“對于每個同學(xué),均存在另一個同學(xué)與其購買的書相同”的概率;

3)記X為五位同學(xué)購買相同書的個數(shù)的最大值,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)的圖象向左平移1個單位后關(guān)于y軸對稱,當(dāng)x2x11時,[fx2)﹣fx1]x2x1)<0恒成立,設(shè)af),bf2),cf3),則a、b、c的大小關(guān)系為(  )

A.cabB.cbaC.acbD.bac

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)為奇函數(shù),,其中.

1)若函數(shù)的圖像過點,求實數(shù)的值;

2)若,試判斷函數(shù)上的單調(diào)性并證明;

3)設(shè)函數(shù),若對每一個不小于3的實數(shù),都恰有一個小于3的實數(shù),使得成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點o為極點,x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線l的極坐標(biāo)方程是:

(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程:

(Ⅱ)點P是曲線C上的動點,求點P到直線l距離的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從全校參加數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生的試卷中抽取一個樣本,考察競賽的成績分布,將樣本分成5組,繪制成頻率分布直方圖,圖中從左到右各組的小長方形的高之比為13642,最右邊一組的頻數(shù)是6,請結(jié)合直方圖提供的信息,解答下列問題:

1)樣本的容量是多少?

2)列出頻率分布表.

3)成績落在哪一組內(nèi)的人數(shù)最多?并求出該組的頻數(shù)、頻率.

4)估計這次競賽中,成績不低于60分的學(xué)生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱中,,,分別為,的中點.

1)證明:平面

2)已知與平面所成的角為30°,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知的圖象關(guān)于原點對稱,其中a為常數(shù).

1)求a的值,并寫出函數(shù)fx)的單調(diào)區(qū)間(不需要求解過程);

2)若關(guān)于x的方程在[2,3]上有解,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)橢圓的焦點分別為 、,直線軸于點,且

(1)求橢圓的方程;

(2)過 分別作互相垂直的兩直線,與橢圓分別交于D、EM、N四點, 求四邊形面積的最大值和最小值.

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