設(shè)單調(diào)遞增函數(shù)的定義域為,且對任意的正實數(shù)x,y有:

⑴、一個各項均為正數(shù)的數(shù)列滿足:其中為數(shù)列的前n項和,求數(shù)列的通項公式;

⑵、在⑴的條件下,是否存在正數(shù)M使下列不等式:

對一切成立?若存在,求出M的取值范圍;若不存在,請說明理由.

(本小題主要考查數(shù)列、不等式等知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及抽象概括能力、運算求解能力和創(chuàng)新意識)

解:⑴、對任意的正數(shù)均有.………2分

,  …………………………4分

是定義在上的單增函數(shù),

當(dāng)時,,,

當(dāng)時,

,為等差數(shù)列,,. …………………6分

⑵、假設(shè)存在滿足條件,

對一切恒成立. ……………8分

,  

, ……………10分

,………………12分

,單調(diào)遞增,,

.  ……………………………14分

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在D上的函數(shù)f(x),如果滿足:對任意x∈D,存在常數(shù)M,都有f(x)≥M成立,則稱f(x)是D上的有界函數(shù),其中M稱為函數(shù)f(x)的下界.已知函數(shù)f(x)=(x2-3x+3)•ex,其定義域為[-2,t](t>-2),設(shè)f(-2)=m,f(t)=n.
(1)試確定t的取值范圍,使得函數(shù)f(x)在[-2,t]上為單調(diào)遞增函數(shù);
(2)試判斷m,n的大小,并說明理由;并判斷函數(shù)f(x)在定義域上是否為有界函數(shù),請說明理由;
(3)求證:對于任意的t>-2,總存在x0∈(-2,t)滿足
f′(x0)
ex0
=
2
3
(t-1)2,并確定這樣的x0的個數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x),對任意x,y∈R,有f(x+y)=f(x)•f(y),且當(dāng)x>0時,恒有f(x)>1,若f(1)=2.
(1)求f(0);
(2)求證:x∈R時f(x)為單調(diào)遞增函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x,x∈P
-x,x∈M
其中集合P,M是非空數(shù)集.設(shè).f(P)={y|y=f(x),x∈P},f(M)={y|y=f(x),x∈M}
(I)若 P=[l,3],M=(-∞,-2],求f(P)∪f(M);
(II)若P∩M=φ,a函數(shù)f(x)是定義在R上的單調(diào)遞增函數(shù),求集合P,M
(III)判斷命題“若P∪M≠R,則.f(P)∪f(M)≠R”的真假,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x),g(x)分別是定義在(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函數(shù)和偶函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)•g(x)為單調(diào)遞增函數(shù),且g(-3)=0,則不等式f(x)•g(x)<0的解集為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f1(x)=3|x-1|,f2(x)=a•3|x-2|,(x∈R,a>0).函數(shù)f(x)定義為:對每個給定的實數(shù)x,f(x)=
f1(x)    f1(x)≤f2(x) 
f2(x)    f1(x)>f2(x) 

(1)若f(x)=f1(x)對所有實數(shù)x都成立,求a的取值范圍;
(2)設(shè)t∈R,t>0,且f(0)=f(t).設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,t]上的單調(diào)遞增區(qū)間的長度之和為d(閉區(qū)間[m,n]的長度定義為n-m),求
d
t

(3)設(shè)g(x)=x2-2bx+3.當(dāng)a=2時,若對任意m∈R,存在n∈[1,2],使得f(m)≥g(n),求實數(shù)b的取值范圍.

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