某同學(xué)在一次研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn),以下五個(gè)式子的值都等于同一個(gè)常數(shù):
①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
③sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
(1)試從上述五個(gè)式子中選擇一個(gè),求出這個(gè)常數(shù);
(2)根據(jù)(1)的計(jì)算結(jié)果,將該同學(xué)的發(fā)現(xiàn)推廣為三角恒等式,并證明你的結(jié)論.
(1);(2)詳見(jiàn)解析.
解析試題分析:(Ⅰ)選擇(2),由sin215°+cos215°-sin15°cos15°=1-sin30°=,可得這個(gè)常數(shù)的值.
(Ⅱ)推廣,得到三角恒等式sin2α+cos2(30°-α)-sinαcos(30°-α)=.
證明方法一:直接利用兩角差的余弦公式代入等式的左邊,化簡(jiǎn)可得結(jié)果.
證明方法二:利用半角公式及兩角差的余弦公式把要求的式子化為 ,
即,化簡(jiǎn)可得結(jié)果.
試題解析:法一:(1)選擇②式,計(jì)算如下:
4分
(2)三角恒等式為 6分
證明如下:
12分
法二:(1)同法一.
(2)三角恒等式為
證明如下:
.
考點(diǎn):1.分析法和綜合法;2.歸納推理..
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在數(shù)列中,,且成等差數(shù)列,成等比數(shù)列.
(1)求;
(2)根據(jù)計(jì)算結(jié)果,猜想的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在各項(xiàng)為正的數(shù)列{an}中,數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn滿(mǎn)足Sn=.
(1) 求a1,a2,a3;
(2) 由(1)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3) 求Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)是由個(gè)實(shí)數(shù)組成的行列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負(fù)數(shù),則改變?cè)撔校ɑ蛟摿校┲兴袛?shù)的符號(hào),稱(chēng)為一次“操作”.
(Ⅰ) 數(shù)表如表1所示,若經(jīng)過(guò)兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)實(shí)數(shù),請(qǐng)寫(xiě)出每次“操作”后所得的數(shù)表(寫(xiě)出一種方法即可);
表1
1 | 2 | 3 | |
1 | 0 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知是等差數(shù)列,設(shè)N+),
N+),問(wèn)Pn與Qn哪一個(gè)大?并證明你的結(jié)論.
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