【題目】已知定義在R上奇函數(shù)f(x)在時(shí)的圖象是如圖所示的拋物線的一部分.
(1)請(qǐng)補(bǔ)全函數(shù)f(x)的圖象;
(2)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(3)討論方程|f(x)|=a的解的個(gè)數(shù).
【答案】(1)答案見(jiàn)解析;(2);(3)答案見(jiàn)解析.
【解析】
(1)利用奇函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱可得圖象;
(2)時(shí),函數(shù)圖象為拋物線的一部分,頂點(diǎn)在,且過(guò)原點(diǎn)利用拋物線的頂點(diǎn)式寫(xiě)出其解析式即可,根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)即可求得f(x)的表達(dá)式;
(3)方程|f(x)|=a的解的個(gè)數(shù),即函數(shù)|f(x)|的圖象和直線y=a的交點(diǎn)個(gè)數(shù),數(shù)形結(jié)合即可得出結(jié)果.
解:(1)補(bǔ)全f(x)的圖象如圖所示:
(2)當(dāng)時(shí),設(shè),由f(0)=0得,a=2,
所以此時(shí),.
當(dāng)x<0時(shí),x>0,所以①
又f(x)=f(x),代入①得
綜上可得,.
(3)方程|f(x)|=a的解的個(gè)數(shù),即函數(shù)|f(x)|的圖象和直線y=a的交點(diǎn)個(gè)數(shù),函數(shù)y=|f(x)|的圖象如圖2所示,
由圖象可得,當(dāng)a<0時(shí),方程無(wú)解;當(dāng)a=0時(shí),方程有三個(gè)解;
當(dāng)0<a<2時(shí),方程有6個(gè)解;當(dāng)a=2時(shí),方程有4個(gè)解;當(dāng)a>2時(shí),方程有2個(gè)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) (0<φ<π,ω>0)為偶函數(shù),且函數(shù)y=f(x)圖象的兩相鄰對(duì)稱軸間的距離為.若將函數(shù)y=f(x)的圖象向右平移個(gè)單位后,再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的4倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象,則g(x)在下列區(qū)間上是減函數(shù)的是( )
A. B. [0,π]
C. [2π,3π] D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)科所發(fā)現(xiàn),一種作物的年收獲量(單位:)與它“相近”作物的株數(shù)具有相關(guān)關(guān)系(所謂兩株作物“相近”是指它們的直線距離不超過(guò)),并分別記錄了相近作物的株數(shù)為時(shí),該作物的年收獲量的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
(1)根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),該作物的年收獲量可能和它“相近”作物的株數(shù)有以下兩種回歸方程:,利用統(tǒng)計(jì)知識(shí),結(jié)合相關(guān)系數(shù)比較使用哪種回歸方程更合適;
(2)農(nóng)科所在如下圖所示的正方形地塊的每個(gè)格點(diǎn)(指縱、橫直線的交叉點(diǎn))處都種了一株該作物,其中每個(gè)小正方形的面積為,若在所種作物中隨機(jī)選取一株,求它的年收獲量的分布列與數(shù)學(xué)期望.(注:年收獲量以(1)中選擇的回歸方程計(jì)算所得數(shù)據(jù)為依據(jù))
參考公式:線性回歸方程為,其中,,
相關(guān)系數(shù);
參考數(shù)值:,,,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面,在中,,為的中點(diǎn),四邊形是等腰梯形,,.
(Ⅰ)求異面直線與所成角的正弦值;
(Ⅱ)求證:平面平面;
(Ⅲ)求直線與平面所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的矩形中, ,點(diǎn)為邊上異于, 兩點(diǎn)的動(dòng)點(diǎn),且, 為線段的中點(diǎn),現(xiàn)沿將四邊形折起,使得與的夾角為,連接, .
(1)探究:在線段上是否存在一點(diǎn),使得平面,若存在,說(shuō)明點(diǎn)的位置,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)求三棱錐的體積的最大值,并計(jì)算此時(shí)的長(zhǎng)度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)為曲線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)在線段 的延長(zhǎng)線上,且滿足,點(diǎn)的軌跡為.
(1)求曲線,的極坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求面積的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某教育主管部門(mén)到一所中學(xué)檢查高三年級(jí)學(xué)生的體質(zhì)健康情況,從中抽取了名學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試成績(jī),得到的頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中前三組學(xué)生的原始成績(jī)按性別分類(lèi)所得的莖葉圖如圖2所示.
(Ⅰ)求, , 的值;
(Ⅱ)估計(jì)該校高三學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù);
(Ⅲ)若從成績(jī)?cè)?/span>的學(xué)生中隨機(jī)抽取兩人重新進(jìn)行測(cè)試,求至少有一名男生的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)為.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線和曲線有三個(gè)公共點(diǎn),求以這三個(gè)公共點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)某大學(xué)的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)一組樣本數(shù)據(jù)(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結(jié)論中不正確的是
A. y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系
B. 回歸直線過(guò)樣本點(diǎn)的中心(,)
C. 若該大學(xué)某女生身高增加1cm,則其體重約增加0.85kg
D. 若該大學(xué)某女生身高為170cm,則可斷定其體重比為58.79kg
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