【題目】設(shè)甲、乙兩位同學(xué)上學(xué)期間,每天之前到校的概率均為
.假定甲、乙兩位同學(xué)到校情況互不影響,且任一同學(xué)每天到校情況相互獨立.
(1)設(shè)甲同學(xué)上學(xué)期間的三天中之前到校的天數(shù)為
,求
,
,
,
時的概率
,
,
,
;
(2)設(shè)為事件“上學(xué)期間的三天中,甲同學(xué)在
之前到校的天數(shù)比乙同學(xué)在
之前到校的天數(shù)恰好多
”,求事件
發(fā)生的概率.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C:,過點
的直線l與拋物線C交于不同的兩點M,N,設(shè)
,
,且
時,則直線MN斜率的取值范圍是
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知橢圓 (a>b>0)的離心率為
,長軸長為4.過橢圓的左頂點A作直線l,分別交橢圓和圓x2+y2=a2于相異兩點P,Q.
(1)若直線l的斜率為,求
的值;
(2)若,求實數(shù)λ的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某海濱浴場海浪的高度(米
是時刻
,單位:時)的函數(shù),記作:
,下表是某日各時刻的浪高數(shù)據(jù):
| 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
| 1.5 | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 |
經(jīng)長期觀測,的曲線可近似地看成是函數(shù)
,
,
的圖象.
(的最小正周期
,振幅
及函數(shù)表達(dá)式;
(2)依據(jù)規(guī)定,當(dāng)海浪高度高于1米時才對沖浪愛好者開放,請依據(jù)(1)的結(jié)論,判斷一天內(nèi)的至
之間,那個時間段不對沖浪愛好者開放?
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【題目】已知橢圓的長軸長為
,離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過動點的直線交
軸于點
,交橢圓
于點
,
(
在第一象限),且
是線段
的中點.過點
作
軸的垂線交橢圓
于另一點
,延長
交橢圓
于點
.
①設(shè)直線、
的斜率分別為
,證明
為定值;
②求直線斜率取最小值時,直線
的方程.
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【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù),試研究函數(shù)
的極值情況;
(2)記函數(shù)在區(qū)間
內(nèi)的零點為
,記
,若
在區(qū)間
內(nèi)有兩個不等實根
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù),
對于給定的非零實數(shù)
,總存在非零常數(shù)
,使得定義域
內(nèi)的任意實數(shù)
,都有
恒成立,此時
為
的假周期,函數(shù)
是
上的
級假周期函數(shù),若函數(shù)
是定義在區(qū)間
內(nèi)的3級假周期且
,當(dāng)
函數(shù)
,若
,
使
成立,則實數(shù)
的取值范圍是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:的離心率為
,經(jīng)過點
過點
的直線l與橢圓C相交于A,B兩點,且與橢圓C的左準(zhǔn)線交于點N.
求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
當(dāng)
時,求直線l的方程;
設(shè)
,求
面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),
是雙曲線C:
的左,右焦點,O是坐標(biāo)原點
過
作C的一條漸近線的垂線,垂足為P,若
,則C的離心率為
A. B. 2 C.
D.
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