某班有24名男生和26名女生,數(shù)據(jù)a1,a2,…,a50是該班50名學(xué)生在一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平模擬考試的成績(jī),下面的程序用來(lái)同時(shí)統(tǒng)計(jì)全班成績(jī)的平均數(shù):A,男生平均分:M,女生平均分:W;為了便于區(qū)別性別,輸入時(shí),男生的成績(jī)用正數(shù),女生的成績(jī)用其成績(jī)的相反數(shù),那么在圖里空白的判斷框和處理框中,應(yīng)分別填入下列四個(gè)選項(xiàng)中的(  )
分析:根據(jù)已知中男生平均分用變量M表示,女生平均分用變量W表示,結(jié)合滿足條件時(shí),執(zhí)行對(duì)M的累加,再由男生的成績(jī)用正數(shù),女生的成績(jī)用其成績(jī)的相反數(shù),可得條件1,再由計(jì)算總分時(shí),W為負(fù)數(shù)(女生成績(jī)和的相反數(shù)),可得總分表達(dá)式,進(jìn)而得到答案.
解答:解:根據(jù)已知中男生平均分用變量M表示,女生平均分用變量W表示
可得滿足條件1時(shí),表示該分?jǐn)?shù)為男生分?jǐn)?shù),
又由男生的成績(jī)用正數(shù),故條件1為T>0
統(tǒng)計(jì)結(jié)束后,M為正數(shù),而W為負(fù)數(shù)(女生成績(jī)和的相反數(shù))
故此時(shí)A=
M-W
50

故選D
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是循環(huán)結(jié)構(gòu),條件結(jié)構(gòu),其中正確理解各變量的含義并根據(jù)程序功能的需要合理的分析,是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)高三(1)班共有50名學(xué)生,他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間在180到330分鐘之間,將全班學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間作分組統(tǒng)計(jì),得其頻率分布如下表所示:
組序 分組 頻數(shù) 頻率
第一組 [180,210) 5 0.1
第二組 [210,240) 10 0.2
第三組 [240,270) 12 0.24
第四組 [270,300) a b
第五組 [300,330) 6 c
(1)求表中的a、b、c的值;
(2)某課題小組為了研究自主學(xué)習(xí)時(shí)間與成績(jī)的相關(guān)性,需用分層抽樣方法,從這50名學(xué)生中隨機(jī)抽取20名作統(tǒng)計(jì)分析,求在第二組學(xué)生中應(yīng)抽取多少人?
(3)已知第一組學(xué)生中有3名男生和2名女生,從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,求恰好抽到1名男生和1名女生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案