(本小題滿分12分)
海關(guān)對同時(shí)從三個(gè)不同地區(qū)進(jìn)口的某種商品進(jìn)行抽樣檢測,從各地區(qū)進(jìn)口此種商品的數(shù)量(單位:件)如右表所示,工作人員用分層抽樣的方法從這些商品中共抽取6件進(jìn)行檢測
地區(qū) | |||
數(shù)量 | 50 | 150 | 100 |
(1) A,B,C三個(gè)地區(qū)的商品被選取的件數(shù)分別為1,3,2.
(2)這2件商品來自相同地區(qū)的概率為.
解析試題分析:(1)首先確定樣本容量與總體中的個(gè)數(shù)的比是,
從而得到樣本中包含三個(gè)地區(qū)的個(gè)體數(shù)量分別是:
,,.
(2)設(shè)6件來自A,B,C三個(gè)地區(qū)的樣品分別為,
寫出抽取的這2件商品構(gòu)成的所有基本事件:
,,
,
,共15個(gè).
記事件D:“抽取的這2件商品來自相同地區(qū)”,
寫出事件D包含的基本事件:
共4個(gè).
由每個(gè)樣品被抽到的機(jī)會(huì)均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的,
利用古典概型概率的計(jì)算公式得解.
試題解析:(1)因?yàn)闃颖救萘颗c總體中的個(gè)數(shù)的比是,
所以樣本中包含三個(gè)地區(qū)的個(gè)體數(shù)量分別是:
,,,
所以A,B,C三個(gè)地區(qū)的商品被選取的件數(shù)分別為1,3,2.
(2)設(shè)6件來自A,B,C三個(gè)地區(qū)的樣品分別為,
則抽取的這2件商品構(gòu)成的所有基本事件為:
,,
,
,共15個(gè).
每個(gè)樣品被抽到的機(jī)會(huì)均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的,
記事件D:“抽取的這2件商品來自相同地區(qū)”,
則事件D包含的基本事件有:
共4個(gè).
所有,即這2件商品來自相同地區(qū)的概率為.
考點(diǎn):分層抽樣,古典概型.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某中學(xué)對高二甲、乙兩個(gè)同類班級(jí)進(jìn)行加強(qiáng)語文閱讀理解訓(xùn)練對提高數(shù)學(xué)應(yīng)用題得分率作用的試驗(yàn),其中甲班為實(shí)驗(yàn)班(常規(guī)教學(xué),無額外訓(xùn)練),在試驗(yàn)前的測試中,甲、乙兩班學(xué)生在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上的得分率基本一致,試驗(yàn)結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)幾次數(shù)學(xué)應(yīng)用試題測試的平均成績(均取整數(shù))如表所示:
| 60分以下 | 61﹣70分 | 71﹣80分 | 81﹣90分 | 91﹣100分 |
甲班(人數(shù)) | 3 | 6 | 11 | 18 | 12 |
乙班(人數(shù)) | 3 | 9 | 13 | 15 | 10 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某工廠為了對新研發(fā)的一種產(chǎn)品進(jìn)行合理定價(jià),將該產(chǎn)品按事先擬定的價(jià)格進(jìn)行試銷,得到如下數(shù)據(jù):
由散點(diǎn)圖可知,銷售量與價(jià)格之間有較好的線性相關(guān)關(guān)系,其線性回歸直線方程是;
(1)求的值;
(2)預(yù)計(jì)在今后的銷售中,銷量與單價(jià)仍然服從線性回歸直線方程中的關(guān)系,且該產(chǎn)品的成本是每件4元,為使工廠獲得最大利潤,該產(chǎn)品的單價(jià)應(yīng)定為多少元?(利潤=銷售收入一成本)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某校在高二年級(jí)開設(shè)了,,三個(gè)興趣小組,為了對興趣小組活動(dòng)的開展情況進(jìn)行調(diào)查,用分層抽樣方法從,,三個(gè)興趣小組的人員中,抽取若干人組成調(diào)查小組,有關(guān)數(shù)據(jù)見下表(單位:人)
興趣小組 | 小組人數(shù) | 抽取人數(shù) |
12 | ||
36 | 3 | |
48 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
我市某高中的一個(gè)綜合實(shí)踐研究小組欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,他們分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1至6月份每月10號(hào)的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到如下資料:
日 期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
晝夜溫差(°C) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
就診人數(shù)(個(gè)) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某學(xué)校共有教職工900人,分成三個(gè)批次進(jìn)行繼續(xù)教育培訓(xùn),在三個(gè)批次中男、女教職工人數(shù)如下表所示.已知在全體教職工中隨機(jī)抽取1名,抽到第二批次中女教職工的概率是0.16.
| 第一批次 | 第二批次 | 第三批次 |
女教職工 | 196 | x | y |
男教職工 | 204 | 156 | z |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
一家面包房根據(jù)以往某種面包的銷售記錄,繪制了日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示:
將日銷售量落入各組的頻率視為概率,并假設(shè)每天的銷售量相互獨(dú)立.
(1)求在未來連續(xù)3天里,有連續(xù)2天的日銷售量都不低于100個(gè)且另一天的日銷售量低于50個(gè)的概率;
(2)用X表示在未來3天里日銷售量不低于100個(gè)的天數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列,期望及方差.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
電視傳媒為了解某市100萬觀眾對足球節(jié)目的收視情況,隨機(jī)抽取了100名觀眾進(jìn)行調(diào)查.如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的觀眾每周平均收看足球節(jié)目時(shí)間的頻率分布直方圖,將每周平均收看足球節(jié)目時(shí)間不低于1.5小時(shí)的觀眾稱為“足球迷”,并將其中每周平均收看足球節(jié)目時(shí)間不低于2.5小時(shí)的觀眾稱為“鐵桿足球迷”.
(1)試估算該市“足球迷”的人數(shù),并指出其中“鐵桿足球迷”約為多少人;
(2)該市要舉辦一場足球比賽,已知該市的足球場可容納10萬名觀眾.根據(jù)調(diào)查,如果票價(jià)定為100元/張,則非“足球迷”均不會(huì)到現(xiàn)場觀看,而“足球迷”均愿意前往現(xiàn)場觀看.如果票價(jià)提高元/張,則“足球迷”中非“鐵桿足球迷”愿意前往觀看的人數(shù)會(huì)減少,“鐵桿足球迷”愿意前往觀看的人數(shù)會(huì)減少.問票價(jià)至少定為多少元/張時(shí),才能使前往現(xiàn)場觀看足球比賽的人數(shù)不超過10萬人?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某學(xué)校為調(diào)查高一新生上學(xué)路程所需要的時(shí)間(單位:分鐘),從高一年級(jí)新生中隨機(jī)抽取100名新生按上學(xué)所需時(shí)間分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求的值
(2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名新生參與交通安全問卷調(diào)查,應(yīng)從第3,4,5組
各抽取多少名新生?
(3)在(2)的條件下,該校決定從這6名新生中隨機(jī)抽取2名新生參加交通安全宣傳活動(dòng),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com