解:用向量合成法來求解這個問題.由于人在水中游的速度小于船的速度,人只有先沿岸跑一段路程后再游水追趕船,這樣才有可能追上,所以本題討論的問題不是同一直線上的追及問題,只有當(dāng)人沿岸跑的軌跡和人游水的軌跡以及船在水中行駛的軌跡它們?nèi)呓M成一個封閉的三角形時,人才能追上小船.
設(shè)人在岸上跑時間t1到達(dá)A點(diǎn),然后人在水中沿AE方向游水追船,如圖1所示,以船在B點(diǎn)為參照物,則人在水中對船的速度v3應(yīng)為v3=v2-v,要追上船,不管v2方向如何,
相對速度v3方向不變,只要在α>θ,人就能追上船,
由v2,-v,v3組成的向量三角形,其中v3,v的方向不變(圖2中∠ADE恒定),而v2大小是恒定的,要DE邊最長(即v的大小最大),AE必與AD相互垂直.
AF∥DE∥OB,CE∥AB,
∵△AFC∽△OBA,
∴,
又∵=v,∴=v1.
在Rt△AEC中有sin∠ACE=sinβ==,所以β=30°,∠EAC=α=60°,∠AED=45°,即△AED為等腰直角三角形.
因此,vmax=v2=km/h.
由此可知,當(dāng)船速為2.5 km/h時人可追上船,人能追上船的最大速度是km/h.
思想方法小結(jié):用向量知識解決物理問題,首先要做出示意圖來分析,解題中要注意三角知識的應(yīng)用.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:教材完全解讀 高中數(shù)學(xué) 必修5(人教B版課標(biāo)版) 人教B版課標(biāo)版 題型:044
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風(fēng)刮跑,其方向與河岸成15°.速度為2.5公里/小時,同時岸上有一人,從同一地點(diǎn)開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4公里/小時,在水中游的速度為2公里/小時,問此人能否追上小船,若小船的速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:聊城一中高三數(shù)學(xué)測試——平面向量 題型:044
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風(fēng)刮跑,其方向與湖岸成15°角,速度為2.5 km/h,同時岸邊有一人,從同一地點(diǎn)開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4 km/h,在水中游的速度為2 km/h.問此人能否追上小船.若小船速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一很大的湖岸邊(可視湖岸為直線)停放著一只小船,由于纜繩突然斷開,小船被風(fēng)刮跑,其方向與湖岸成15°角,速度為2.5km/h,同時岸邊有一人,從同一地點(diǎn)開始追趕小船,已知他在岸上跑的速度為4km/h,在水中游的速度為2km/h.,問此人能否追上小船.若小船速度改變,則小船能被人追上的最大速度是多少?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com