【題目】在如圖所示的幾何體中,平面平面
,四邊形
是菱形,四邊形
是矩形,
,
,
,
是
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面
;
(II)在線段上是否存在點(diǎn)
,使二面角
的大小為
?若存在,求出
的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】見(jiàn)解析
【解析】(Ⅰ)連結(jié)BD,因?yàn)樗倪呅?/span>是菱形,
,
是
的中點(diǎn),
所以, …………2分
因?yàn)樗倪呅?/span>是矩形,平面
平面
且交線為
,
所以平面
,又
平面
,所以
,……………4分
又,所以
平面
.……………………6分
(Ⅱ)由,可得
,
因?yàn)樗倪呅?/span>是矩形,平面
平面
且交線為
,
,
所以平面
,以為原點(diǎn),
為
軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則
,
,
,
,
設(shè),則
,
,
因?yàn)?/span>平面
,平面
的一個(gè)法向量為
,……8分
設(shè)平面的法向量為
,
,即
,
取,可得
,……10分
假設(shè)在線段上存在點(diǎn)
,使二面角
的大小為
,
則,
所以點(diǎn)在線段
上,符合題意的點(diǎn)
存在,此時(shí)
. …………12分
【命題意圖】本題考查平面和平面垂直的性質(zhì)定理、直線和平面垂直的判定定理、二面角等基礎(chǔ)知識(shí),意在考查空間想象能力和運(yùn)算求解能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí), ,若存在x∈[t2﹣1,t],使不等式f(2x+t)≥2f(x)成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是. .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)a為實(shí)數(shù),記函數(shù)f(x)=a +
+
的最大值為g(a).
(1)設(shè)t= +
,求t的取值范圍,并把f(x)表示為t的函數(shù)m(t);
(2)求g(a);
(3)試求滿足g(a)=g( )的所有實(shí)數(shù)a.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和
的傾斜角;
(2)設(shè)點(diǎn),
和
交于
兩點(diǎn),求
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前
項(xiàng)和為
,且滿足
;數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且滿足
,
,
.
(1)求數(shù)列、
的通項(xiàng)公式;
(2)是否存在正整數(shù),使得
恰為數(shù)列
中的一項(xiàng)?若存在,求所有滿足要求的
;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x3﹣3x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)若關(guān)于x的方程f(x)=k有3個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為3的正方形,且
,
.
(Ⅰ)求證:平面平面
;
(Ⅱ)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),且對(duì)一切x>0,y>0都有,當(dāng)
時(shí),有
(1)求f(1)的值;
(2)判斷f(x)的單調(diào)性并加以證明;
(3)若f(4)=2,求f(x)在[1,16]上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)
傾斜角為
.(10分).
(1)寫(xiě)出直線的參數(shù)方程
(2)求直線與直線
的交點(diǎn)到點(diǎn)
的距離
(3)設(shè)與圓
相交于兩點(diǎn)
,求點(diǎn)
到
兩點(diǎn)的距離的和與積。
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