【題目】把十進(jìn)制數(shù)23化為二進(jìn)制數(shù)是 ．

【答案】10111（2）
【解析】解：23÷2=11…1 11÷2=5…1
5÷2=2…1
2÷2=1…0
1÷2=0…1
故23（10）=10111（2）
故答案為：10111（2）
利用“除k取余法”是將十進(jìn)制數(shù)除以2，然后將商繼續(xù)除以2，直到商為0，然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可得到答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)0≤x≤2時(shí)，a＜﹣x2+2x恒成立，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（ ）
A.（﹣∞，1]
B.（﹣∞，0]
C.（﹣∞，0）
D.（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a、b是不同的直線，α、β是不同的平面，則下列四個(gè)命題中正確的是（ ）
A.若a⊥b，a⊥α，則b∥α
B.若a∥α，α⊥β，則a⊥β
C.若a⊥β，α⊥β，則a∥α
D.若a⊥b，a⊥α，b⊥β，則α⊥β

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】函數(shù)f（x）=x3﹣3x2+m在區(qū)間[﹣1，1]上的最大值是2，則常數(shù)m= ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知集合A＝{x∈N|x≤3}，B＝{x|x2+6x﹣16＜0}，則A∩B＝（　�。�

A. {x|﹣8＜x＜2} B. {0，1} C. {1} D. {0，1，2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)（3，1）和（﹣4，6）在直線3x﹣2y+a=0的兩側(cè)，則a的取值范圍是（ ）
A.﹣7＜a＜24
B.﹣24＜a＜7
C.a＜﹣1或a＞24
D.a＜﹣24或a＞7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)a，b是兩個(gè)非零向量．

A．若|a＋b|＝|a|－|b|，則a⊥b

B．若a⊥b，則|a＋b|＝|a|－|b|

C．若|a＋b|＝|a|－|b|，則存在實(shí)數(shù)λ，使得a＝λb

D．若存在實(shí)數(shù)λ，使得a＝λb，則|a＋b|＝|a|－|b|

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若復(fù)數(shù)z＝（3﹣6i）（1+9i），則（　�。�

A. 復(fù)數(shù)z的實(shí)部為21

B. 復(fù)數(shù)z的虛部為33

C. 復(fù)數(shù)z的共軛復(fù)數(shù)為57﹣21i

D. 在復(fù)平面內(nèi)，復(fù)數(shù)z所對應(yīng)的點(diǎn)位于第二象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙3項(xiàng)任務(wù)，甲需要2人承擔(dān)，乙、丙各需要1人承擔(dān)，從10人中選派4人承擔(dān)這三項(xiàng)任務(wù)，不同的選法有( )

A. 1260 B. 2520

C. 2025 D. 5040

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同步練習(xí)冊答案