【題目】如圖,已知直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=5,AC=4,BC=3,AA1=4,點D在AB上.
(1)若D是AB中點,求證:AC1∥平面B1CD;
(2)當 = 時,求二面角B﹣CD﹣B1的余弦值.
【答案】
(1)證明:連接BC1,交B1C于E,連接DE.
∵ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,D是AB中點
∴側(cè)面BB1C1C為矩形,DE為△ABC1的中位線
∴DE∥AC1,
又∵DE平面B1CD,AC1平面B1CD
∴AC1∥平面B1CD.
(2)∵AB=5,AC=4,BC=3,即AB2=AC2+BC2
∴AC⊥BC,所以如圖,以C為原點建立空間直角坐標系C﹣xyz.
則B (3,0,0),A (0,4,0),
A1 (0,4,4),B1 (3,0,4).
設(shè)D (a,b,0)(a>0,b>0),
∵點D在線段AB上,且 = ,即 =
∴a= ,b=
∴ =(﹣3,0,﹣4), =( , ,0)
顯然 =(0,0,4)是平面BCD的一個法向量
設(shè)平面B1CD的法向量為 =(x,y,z),那么
由 =0, =0,得 ,
令x=1,得 =(1,﹣3,﹣ )
∴cos = = =﹣
又二面角B﹣CD﹣B1是銳角,故其余項值為
【解析】(1)通過作平行線,由線線平行證明線面平行;(2)建立空間直角坐標系,求得兩平面的法向量,利用向量法求二面角的余弦值.
【考點精析】本題主要考查了直線與平面平行的判定的相關(guān)知識點,需要掌握平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行;簡記為:線線平行,則線面平行才能正確解答此題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù) ,我們把使 的實數(shù) 叫做函數(shù) 的零點,且有如下零
點存在定理:如果函數(shù) 在區(qū)間 上的圖像是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有 ,那么,函數(shù) 在區(qū)間 內(nèi)有零點.給出下列命題:
①若函數(shù) 在 上是單調(diào)函數(shù),則 在 上有且僅有一個零點;
②函數(shù) 有 個零點;
③函數(shù) 和 的圖像的交點有且只有一個;
④設(shè)函數(shù) 對 都滿足 ,且函數(shù) 恰有 個不同的零點,則這6個零點的和為18;
其中所有正確命題的序號為________.(把所有正確命題的序號都填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題: 1)y=|cos(2x+ )|最小正周期為π;
2)函數(shù)y=tan 的圖象的對稱中心是(kπ,0),k∈Z;
3)f(x)=tanx﹣sinx在(﹣ , )上有3個零點;
4)若 ∥ , ,則
其中錯誤的是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x3﹣x2+x.
(1)求函數(shù)f(x)在[﹣1,2]上的最大值和最小值;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)﹣4x,x∈[﹣3,2],求g(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對定義域分別為D1 , D2的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:函數(shù)h(x)= ,f(x)=x﹣2(x≥1),g(x)=﹣2x+3(x≤2),則h(x)的單調(diào)減區(qū)間是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知全集U=R,函數(shù)y= + 的定義域為A,函數(shù)y= 的定義域為B.
(1)求集合A、B.
(2)(UA)∪(UB).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x﹣1|+|x﹣a|.
(1)若a=2,解不等式f(x)≥2;
(2)已知f(x)是偶函數(shù),求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)有兩個不同的零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)求當時, 恒成立的的取值范圍,并證明
.
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