【題目】已知點(diǎn)P是所在平面外一點(diǎn)，點(diǎn)，，分別是，，的重心.

（1）求證：平面平面ABC；

（2）求的值.

【答案】（1）證明見解析；（2）

【解析】

(1) 連接,并延長交BC于點(diǎn)M,連接,并延長交AC于點(diǎn)N,連接,并延長交AB于點(diǎn)Q,連接MN,NQ.再證明與即可.

(2)根據(jù)平行可得邊長的比例關(guān)系再求解即可.

（1）證明：如圖,連接,并延長交BC于點(diǎn)M,連接,并延長交AC于點(diǎn)N,連接,并延長交AB于點(diǎn)Q,連接MN,NQ.,,分別是,,的重心,,N,Q分別是BC,AC,AB的中點(diǎn),且,.同理,可得.

平面ABC,平面ABC,平面ABC.

同理,可證平面ABC.

又,

平面,平面,

平面平面ABC.

（2）由（1）知,且,即.,N分別是BC,AC的中點(diǎn),.,,

即的值為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】《九章算術(shù)》中，將底面為長方形且有一條側(cè)棱與地面垂直的四棱錐稱之為陽馬，將四個面都為直角三角形的四面體稱之為鱉臑，首屆中國國際進(jìn)口博覽會的某展館棚頂一角的鋼結(jié)構(gòu)可以抽象為空間圖形陽馬，如圖所示，在陽馬中，底面.

（1）已知，斜梁與底面所成角為，求立柱的長；（精確到）

（2）求證：四面體為鱉臑.

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A.1440種B.1400種C.1320種D.1200種

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在三棱柱中，E，F，G分別為，，AB的中點(diǎn)．

求證：平面平面BEF；

若平面，求證：H為BC的中點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知定義在（﹣∞，0）上的函數(shù)f（x），其導(dǎo)函數(shù)記為f'（x），若成立，則下列正確的是（　�。�

A. f（﹣e）﹣e2f（﹣1）＞0 B.

C. e2f（﹣e）﹣f（﹣1）＞0 D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單位計劃在一水庫建一座至多安裝3臺發(fā)電機(jī)的水電站，過去50年的水文資料顯示，水庫年入流量（年入流量：一年內(nèi)上游來水與庫區(qū)降水之和，單位：億立方米）都在40以上，不足80的年份有10年，不低于80且不超過120的年份有35年，超過120的年份有5年，將年入流量在以上三段的頻率作為相應(yīng)段的概率，假設(shè)各年的年入流量相互獨(dú)立.

（1）求未來3年中，設(shè)表示流量超過120的年數(shù)，求的分布列及期望；

（2）水電站希望安裝的發(fā)電機(jī)盡可能運(yùn)行，但每年發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺數(shù)受年入流量限制，并有如下關(guān)系：

年入流量

發(fā)電機(jī)最多可運(yùn)行臺數(shù)

1

2

3

若某臺發(fā)電機(jī)運(yùn)行，則該臺年利潤為5000萬元，若某臺發(fā)電機(jī)未運(yùn)行，則該臺年虧損800萬元，欲使水電站年總利潤的均值達(dá)到最大，應(yīng)安裝發(fā)電機(jī)多少臺？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知△ABC的三個內(nèi)角A，B，C所對的邊分別為a，b，c，向量=（sinA+sinC，sinB），=（c﹣b，c﹣a），且∥．

（1）求角A的大��；

（2）若a=3，b+c=5，求△ABC的面積．

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【題目】近年來，國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作，堅決貫徹落實(shí)中央扶貧工作重大決策部署，在各個貧困縣全力推進(jìn)定點(diǎn)扶貧各項(xiàng)工作，取得了積極成效，某貧困縣為了響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧的號召，特地承包了一塊土地，已知土地的使用面積以及相應(yīng)的管理時間的關(guān)系如下表所示：

土地使用面積（單位：畝）

管理時間（單位：月）

并調(diào)查了某村名村民參與管理的意愿，得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

女性村民

求出相關(guān)系數(shù)的大小，并判斷管理時間與土地使用面積是否線性相關(guān)？

若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況，則從該貧困縣中任取人，記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為，求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

參考公式：，參考數(shù)據(jù)：，，

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三棱柱的側(cè)面是菱形，.

（1） 求證：；

（2）若，，，求的值，使得 二面角的余弦值的為 .

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