【題目】已知命題α:函數(shù)的定義域是R;命題β:在R上定義運算xy=x1-y).不等式(x-ax+a)<1對任意實數(shù)x都成立.

1)若α、β中有且只有一個真命題,求實數(shù)a的取值范圍;

2)若α、β中至少有一個真命題,求實數(shù)a的取值范圍;

3)若α、β中至多有一個真命題,求實數(shù)a的取值范圍.

【答案】(1) ,0)∪[,4);(2) ,4);(3) 0)∪[,+∞

【解析】

分別求出命題α為真時和命題β為真時a的取值范圍,再求:(1)若α為真、β為假時和α為假、β為真時對應(yīng)a的取值范圍,求并集即可;(2)求出α為假且β為假時a的取值范圍,再求補集即可;(3)求出α為真且β為真時a的取值范圍,再求補集即可.

函數(shù)的定義域是R,則ax2ax+10恒成立,

a=0時,滿足條件;

a≠0時,則,解得0a4;

所以命題α為真命題時,a[04);

又在R上定義運算xy=x1y),

不等式(xax+a)<1可化為(xa)(1xa)<1,

x2xa2+a+10對任意的xR都成立;

令△=14a2+a+1)<0,

解得a,

所以命題β為真時a的取值范圍是a∈().

1)若α為真、β為假時,有,即a4

α為假、β為真時,有,即a0;

綜上,實數(shù)a的取值范圍是(,0)∪[,4);

2)若α為假且β為假時,有,即aa≥4

所以α、β中至少有一個真命題時,實數(shù)a的取值范圍是(,4);

3)若α為真且β為真時,有,即0≤a

所以α、β中至多有一個真命題時,實數(shù)a的取值范圍是(0)∪[,+∞).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以坐標(biāo)原點為極點,軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線的極坐標(biāo)方程為.

(1)寫出直線的普通方程及曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)已知點,點,直線過點且與曲線相交于,兩點,設(shè)線段的中點為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線與曲線恰有兩個不同的交點,記的所有可能取值構(gòu)成集合,是橢圓上一動點,點與點關(guān)于直線對稱,記的所有可能取值構(gòu)成集合,若隨機從集合中分別抽出一個元素,則的概率是___

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若函數(shù)同時滿足:(1)對于定義域上的任意,恒有;(2)對于定義域上的任意,當(dāng)時,恒有,則稱函數(shù)為“理想函數(shù)”.給出下列四個函數(shù)中:①; ②; ③;④,則被稱為“理想數(shù)”的有________(填相應(yīng)的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知中,角的對邊分別為,

)若,求面積的最大值;

)若,求.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

當(dāng)時,畫出函數(shù)的圖像,并寫出使得的所有組成的集合.

若該函數(shù)的圖像都在軸的上方,求的取值范圍.

若該函數(shù)在區(qū)間上不單調(diào),求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知幾何體,其中四邊形為直角梯形,四邊形為矩形, ,且, .

(1)試判斷線段上是否存在一點,使得平面,請說明理由;

(2)若,求該幾何體的表面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在棱長為1的正方體中,點是對角線上的動點(點不重合),則下列結(jié)論正確的是____.

①存在點,使得平面平面

②存在點,使得平面;

的面積不可能等于;

④若分別是在平面與平面的正投影的面積,則存在點,使得.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐 中, 平面 ,底面是等腰梯形,且 ,其中 .

1)證明:平面 平面 .

2)求點 到平面 的距離。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案