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已知雙曲線C:
x2
3
-y2=1,若直線y=kx+m(k,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點M,N,且M,N在以點A(0,-1)為圓心的圓上,則實數m的取值范圍是
(-
1
4
,0)∪(4,+∞)
(-
1
4
,0)∪(4,+∞)
分析:將直線方程與雙曲線方程聯立,消去y得(3k2-1)x2+6kmx+3m2+3=0,根據直線y=kx+m(k≠0,m≠0)與雙曲線C交于不同的兩點,可得
3k2-1≠0
△>0
從而有
k2
1
3
m2+1>3k2
,再利用M、N兩點都在以A(0,-1)為圓心的同一圓上,所以AB⊥MN,建立關于m的不等關系,從而求出實數m的取值范圍.
解答:解:如圖所示,由
y=kx+m
x2
3
-y2=1
⇒(3k2-1)x2+6kmx+3m2+3=0
設M(x1,y1)、N(x2,y2),線段MN的中點為B(x0,y0),則有
3k2-1≠0
△>0
k2
1
3
m2+1>3k2
 ①
由中點坐標公式及韋達定理得x0=-
3km
3k2-1
,y0=kx0+m=-
m
3k2-1

因為M、N兩點都在以A(0,-1)為圓心的同一圓上,所以AB⊥MN,
kAB=
y0+1
x0-0
=
-m+3k2-1
-3km
=-
1
k
,
∴3k2=4m+1    ②
由①②得
4m+1>0
m2+1>4m+1
4m+1≠1

∴m>4或-
1
4
<m<0

故答案為:(-
1
4
,0)∪(4,+∞).
點評:本題以雙曲線的幾何性質為載體,考查雙曲線的標準方程,考查直線與雙曲線的位置關系,考查學生分析解決問題的能力,綜合性強,有難度.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

已知直線l:y=kx+1與雙曲線C:
x2
3
-y2=1
的左支交于點A,右支交于點B、
(Ⅰ)求斜率k的取值范圍;
(Ⅱ)若△AOB的面積為
6
(O為坐標原點),求直線l的方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1 (a>b>0)以雙曲線
x2
3
-y2=1
的焦點為頂點,其離心率與雙曲線的離心率互為倒數.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若橢圓C的左、右頂點分別為點A,B,點M是橢圓C上異于A,B的任意一點.
①求證:直線MA,MB的斜率之積為定值;
②若直線MA,MB與直線x=4分別交于點P,Q,求線段PQ長度的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

(2007•紅橋區(qū)一模)已知雙曲線C:
x2
3
-y2=1
,F是右焦點,過F作雙曲線C在第一、三象限的漸近線的垂線,垂足為P,過點P作x軸的垂線,垂足為A.
(Ⅰ)求
PA
OP
;
(Ⅱ)若直線y=kx+m(m≠0)與雙曲線C交于 M、N兩點,點B(0,-1),且|MB|=|NB|,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線C與雙曲線
x2
3
-y2
=1有相同的漸近線,且過點A(
3
,-3),則雙曲線C的標準方程是
 

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