【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的菱形,∠BAD=60°,對(duì)角線ACBD相交于點(diǎn)O,四邊形ACFE為梯形,EF//AC,點(diǎn)E在平面ABCD上的射影為OA的中點(diǎn),AE與平面ABCD所成角為45°.

(Ⅰ)求證:BD⊥平面ACF;

(Ⅱ)求平面DEF與平面ABCD所成角的正弦值.

【答案】(Ⅰ)證明見解析;(Ⅱ).

【解析】

(Ⅰ)取AO中點(diǎn)H,連結(jié)EH,則EHBD,又ACBD,由此可證;

(Ⅱ)以H為原點(diǎn),HAx軸,在平面ABCD中過HAC的垂線為y軸,HEz軸,建立空間直角坐標(biāo)系,由(Ⅰ)知,∠EAHAE與平面ABCD所成的角,再根據(jù)平面的法向量的夾角即可求出答案.

(Ⅰ)證:取AO中點(diǎn)H,連結(jié)EH,則EH⊥平面ABCD,

BD在平面ABCD內(nèi),∴EHBD,

又菱形ABCD中,ACBD,且EHAC=H,

EH,AC在平面EACF內(nèi),

BD⊥平面EACF,

BD⊥平面ACF;

(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知EH⊥平面ABCD

∴以H為原點(diǎn),HAx軸,在平面ABCD中過HAC的垂線為y軸,HEz軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

EH⊥平面ABCD,∴∠EAHAE與平面ABCD所成的角,即∠EAH=45°,

AB=4,∴AO=2,AH,EH,

H0,0,0),A,0,0),D,﹣2,0),O,0,0),E0,0),

平面ABCD的法向量0,01),

(﹣2,00),),

EFAC,∴(﹣2λ00),

設(shè)平面DEF的法向量xy,z),

,取y,得0,﹣2),

,

∴平面DEF與平面ABCD所成角的正弦值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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教師評(píng)分(滿分12分)

11

10

9

各分?jǐn)?shù)所占比例

某次數(shù)學(xué)考試試卷評(píng)閱采用“雙評(píng)+仲裁”的方式,規(guī)則如下:兩名老師獨(dú)立評(píng)分,稱為一評(píng)和二評(píng),當(dāng)兩者所評(píng)分?jǐn)?shù)之差的絕對(duì)值小于等于1分時(shí),取兩者平均分為該題得分;當(dāng)兩者所評(píng)分?jǐn)?shù)之差的絕對(duì)值大于1分時(shí),再由第三位老師評(píng)分,稱之為仲裁,取仲裁分?jǐn)?shù)和一、二評(píng)中與之接近的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分;當(dāng)一、二評(píng)分?jǐn)?shù)和仲裁分?jǐn)?shù)差值的絕對(duì)值相同時(shí),取仲裁分?jǐn)?shù)和前兩評(píng)中較高的分?jǐn)?shù)的平均分為該題得分.(假設(shè)本次考試閱卷老師對(duì)滿分為12分的題目中的“類解答”所評(píng)分?jǐn)?shù)及比例均如上表所示,比例視為概率,且一、二評(píng)與仲裁三位老師評(píng)分互不影響).

1)本次數(shù)學(xué)考試中甲同學(xué)某題(滿分12分)的解答屬于“類解答”,求甲同學(xué)此題得分的分布列及數(shù)學(xué)期望;

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①記乙同學(xué)6個(gè)題得分為的題目個(gè)數(shù)為計(jì)算事件的概率.

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1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,在推廣期內(nèi),掃碼支付的人次關(guān)于活動(dòng)推出天數(shù)的回歸方程適合用來表示,求出該回歸方程,并預(yù)測(cè)活動(dòng)推出第天使用掃碼支付的人次;

2)推廣期結(jié)束后,商場(chǎng)對(duì)顧客的支付方式進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

支付方式

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比例

商場(chǎng)規(guī)定:使用現(xiàn)金支付的顧客無優(yōu)惠,使用會(huì)員卡支付的顧客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的顧客隨機(jī)優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果得知,使用掃碼支付的顧客,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為.現(xiàn)有一名顧客購(gòu)買了元的商品,根據(jù)所給數(shù)據(jù)用事件發(fā)生的頻率來估計(jì)相應(yīng)事件發(fā)生的概率,估計(jì)該顧客支付的平均費(fèi)用是多少?

參考數(shù)據(jù):設(shè),,,

參考公式:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:

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