已知函數(shù).
(Ⅰ)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(Ⅱ)直線為曲線的切線,且經(jīng)過原點(diǎn),求直線的方程及切點(diǎn)坐標(biāo).
(Ⅰ) (Ⅱ) 直線的方程為,切點(diǎn)坐標(biāo)為
解析試題分析:(Ⅰ) 1分
在點(diǎn)處的切線的斜率, 2分
切線的方程為. 4分
(Ⅱ)設(shè)切點(diǎn)為,則直線的斜率為,
直線的方程為:. 6分
又直線過點(diǎn),
,
整理,得, ,
,
的斜率, 10分
直線的方程為,切點(diǎn)坐標(biāo)為. 12分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義及直線方程
點(diǎn)評:幾何意義:函數(shù)在某一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值等于該點(diǎn)處的切線斜率,在求切線方程時(shí)要從切點(diǎn)入手,找到切點(diǎn)滿足的條件即可求得其坐標(biāo)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中.
(1)若對一切恒成立,求的取值范圍;
(2)在函數(shù)的圖像上取定兩點(diǎn),記直線 的斜率為,證明:存在,使成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
(1)設(shè),試比較與的大;
(2)是否存在常數(shù),使得對任意大于的自然數(shù)都成立?若存在,試求出的值并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),其中
(1)若曲線在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)的解析式;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),.(其中為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)設(shè)曲線在處的切線與直線垂直,求的值;
(2)若對于任意實(shí)數(shù)≥0,恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)當(dāng)時(shí),是否存在實(shí)數(shù),使曲線C:在點(diǎn)處的切線與軸垂直?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)若p=2,求曲線處的切線方程;
(2)若函數(shù)在其定義域內(nèi)是增函數(shù),求正實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(3)設(shè)函數(shù),若在[1,e]上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln (1+x).
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=x2+x+a在[0,2]上恰有兩個(gè)相異實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)在處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)的值;
(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對任意的正整數(shù),不等式都成立.
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