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在數列{an}中,Sn是數列{an}前n項和,a1=1,當n≥2時,2SnSn-1=-an
(I)求證:數列是等差數列;
(II)設求數列{bn}的前n項和Tn;
(III)是否存在自然數m,使得對任意自然數n∈N*,都有成立?若存在,求出m的最大值;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(I)由n≥2時,2SnSn-1=-an=Sn-1-Sn,利用分離常數法,可證得數列是等差數列;
(II)由(I)中數列的通項公式,求出Sn的通項公式,進而可得數列{bn}的通項公式,利用裂項相消法,可得數列{bn}的前n項和Tn
(III)由(II)中Tn的表達式,可得到Tn為遞增數列,故對任意自然數n∈N*,都有成立,即,由此構造m的不等式,解答后可得m的范圍進而得到最大值.
解答:證明:(I)∵當n≥2時,2SnSn-1=-an=Sn-1-Sn
兩邊同除SnSn-1得:2=-
∵a1=1,
=1
即{}是以1為首項,以2為公差的等差數列
(II)由(I)得=2n-1
即Sn=
==-
∴Tn=b1+b2+…+bn=[(1-)+(-)+…+(-)]=(1-)=
(III)令T(x)=,則T′(x)=
則T(x)在[1,+∞)上是增函數,
故當n=1時,Tn取最小值
若對任意自然數n∈N*,都有成立
只要

解得m<,
由m∈N*
∴m的最大值為9
點評:本題考查的知識點是數列與不等式的綜合,等差關系的確定,數列求和,熟練掌握分離常數法,裂項相消法等處理數列問題的常用方法,是解答的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

如果由數列{an}生成的數列{bn}滿足對任意的n∈N*均有bn+1<bn,其中bn=an+1-an,則稱數列{an}為“Z數列”.
(Ⅰ)在數列{an}中,已知an=-n2,試判斷數列{an}是否為“Z數列”;
(Ⅱ)若數列{an}是“Z數列”,a1=0,bn=-n,求an;
(Ⅲ)若數列{an}是“Z數列”,設s,t,m∈N*,且s<t,求證:at+m-as+m<at-as

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科目:高中數學 來源: 題型:

(1)若對于任意的n∈N*,總有
n+2
n(n+1)
=
A
n
+
B
n+1
成立,求常數A,B的值;
(2)在數列{an}中,a1=
1
2
,an=2an-1+
n+2
n(n+1)
(n≥2,n∈N*),求通項an
(3)在(2)題的條件下,設bn=
n+1
2(n+1)an+2
,從數列{bn}中依次取出第k1項,第k2項,…第kn項,按原來的順序組成新的數列{cn},其中cn=bkn,其中k1=m,kn+1-kn=r∈N*.試問是否存在正整數m,r使
lim
n→+∞
(c1+c2+…+cn)=S
4
61
<S<
1
13
成立?若存在,求正整數m,r的值;不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

下列幾種推理過程是演繹推理的是( 。

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科目:高中數學 來源: 題型:

記公差d≠0的等差數列{an}的前n項和為Sn,已知a1=2+
2
,S3=12+3
2

(1)求數列{an}的通項公式an及前n項和Sn;
(2)記bn=an-
2
,若自然數n1,n2,…,nk,…滿足1≤n1<n2<…<nk<…,并且b n1,b n2,…,b nk,…成等比數列,其中n1=1,n2=3,求nk(用k表示);
(3)試問:在數列{an}中是否存在三項ar,as,at(r<s<t,r,s,t∈N*)恰好成等比數列?若存在,求出此三項;若不存在,請說明理由.

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(本小題滿分16分)記公差d≠0的等差數列{an}的前n項和為Sn,已知a1=2+,S3=12+

(1)求數列{an}的通項公式an及前n項和Sn

(2)記bn=an,若自然數n1,n2,…,nk,…滿足1≤n1<n2<…<nk<…,并且,…,,…成等比數列,其中n1=1,n2=3,求nk(用k表示);

(3)試問:在數列{an}中是否存在三項ar,as,at(r<s<t,r,s,t∈N*)恰好成等比數列?若存在,求出此三項;若不存在,請說明理由.

 

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