【題目】如圖,菱形ABCD與等邊△PAD所在的平面相互垂直,AD=2,∠DAB=60°.
(1)證明:AD⊥PB;
求三棱錐C﹣PAB的高.
【答案】(1)見(jiàn)解析(2)
【解析】試題分析:(1)取AD中點(diǎn)O,由菱形性質(zhì)以及等腰三角形性質(zhì)得BO⊥AD,由等邊三角形性質(zhì)得OP⊥AD,再根據(jù)線面垂直判定定理得AD⊥平面POB,即得AD⊥PB.(2)利用等體積法求高: ,分別求底面面積,以及PO,代入錐體體積公式可得結(jié)果
試題解析:證明:(Ⅰ)取AD中點(diǎn)O,連結(jié)OP、OB、BD,
∵菱形ABCD與等邊△PAD所在的平面相互垂直,
AD=2,∠DAB=60°.
∴OP⊥AD,BO⊥AD,
∵OP∩BO=O,∴AD⊥平面POB,
∵PB平面POB,∴AD⊥PB.
解:(Ⅱ)∵菱形ABCD與等邊△PAD所在的平面相互垂直,AD=2,∠DAB=60°.
∴BO=PO==
,PB=
=
,
∴=
,
=
.
設(shè)點(diǎn)C到平面PAB的距離為h,
∵
∴,
∴h==
=
.
∴三棱錐C﹣PAB的高為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓C: 的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形是一個(gè)正方形,且其周長(zhǎng)為
.
(I)求橢圓C的方程;
(II)設(shè)過(guò)點(diǎn)B(0,m)(m>0)的直線 與橢圓C相交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為D,若點(diǎn)D總在以線段EF為直徑的圓內(nèi),求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),
(I)若,函數(shù)
①求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間
②若函數(shù)的值域?yàn)?/span>
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍
(II)若存在實(shí)數(shù),使得
,且
,求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列:
,
,…,
(
)中
(
)且對(duì)任意的
恒成立,則稱(chēng)數(shù)列
為“
數(shù)列”.
(Ⅰ)若數(shù)列,
,
,
為“
數(shù)列”,寫(xiě)出所有可能的
,
;
(Ⅱ)若“數(shù)列”
:
,
,…,
中,
,
,求
的最大值;
(Ⅲ)設(shè)為給定的偶數(shù),對(duì)所有可能的“
數(shù)列”
:
,
,…,
,
記,其中
表示
,
,…,
這
個(gè)數(shù)中最大的數(shù),求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)是單調(diào)區(qū)間;
(2)如果關(guān)于x的方程有實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)
的取值集合;
(3)是否存在正數(shù)k,使得關(guān)于x的方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根?如果存在,求k滿(mǎn)足的條件;如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)組委會(huì)為了搞好接待工作,招募了16名男志愿者和14名女志愿者,調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女志愿者中分別有10人和6人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),其余人不喜愛(ài)運(yùn)動(dòng).得到下表:
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表, 問(wèn):能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.10的前提下,認(rèn)為性別與喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)有關(guān)?并說(shuō)明理由.
(2)如果從喜歡運(yùn)動(dòng)的女志愿者中(其中恰有4人會(huì)外語(yǔ))抽取2名,求抽出的志愿者中能勝任翻譯工作的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.
參考公式:
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
.
(1)當(dāng)在
處的切線與直線
垂直時(shí),方程
有兩相異實(shí)數(shù)根,求
的取值范圍;
(2)若冪函數(shù)的圖象關(guān)于
軸對(duì)稱(chēng),求使不等式
在
上恒成立的
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,側(cè)面PAD底面ABCD,
;
(1)求證:平面PAB平面PCD;
(2)若過(guò)點(diǎn)B的直線垂直平面PCD,求證:
//平面PAD.
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