【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)上為增函數(shù),求的取值范圍;

(2)若函數(shù)有兩個不同的極值點(diǎn),記作,,且,證明:為自然對數(shù)).

【答案】(1)(2)見解析

【解析】

分析:(1)由題意可知,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,,因?yàn)楹瘮?shù)為增函數(shù),所以上恒成立,等價于,

由此可求的取值范圍;

(2)求出,因?yàn)?/span>有兩極值點(diǎn),所以,

設(shè)令,則,上式等價于要證,令,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證出即可.

詳解:

(1)由題意可知,函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,

,

因?yàn)楹瘮?shù)為增函數(shù),所以上恒成立,

等價于上恒成立,即,

因?yàn)?/span>,所以

的取值范圍為.

(2)可知,

所以,

因?yàn)?/span>有兩極值點(diǎn),所以,

欲證,等價于要證:,即,

所以,因?yàn)?/span>,所以原式等價于要證明:,①

,可得,則有,②

由①②原式等價于要證明:,即證,

,則,上式等價于要證

,則

因?yàn)?/span>,所以,所以上單調(diào)遞增,

因此當(dāng)時,,即.

所以原不等式成立,即.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金同學(xué)在學(xué)校中貫徹著“邊玩邊學(xué)”的學(xué)風(fēng),他在“漢諾塔”的游戲中發(fā)現(xiàn)了數(shù)列遞推的奧妙:有、、三個木樁,木樁上套有編號分別為、、、、、的七個圓環(huán),規(guī)定每次只能將一個圓環(huán)從一個木樁移動到另一個木樁,且任意一個木樁上不能出現(xiàn)“編號較大的圓環(huán)在編號較小的圓環(huán)之上”的情況,現(xiàn)要將這七個圓環(huán)全部套到木樁上,則所需的最少次數(shù)為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種植園在芒果臨近成熟時,隨機(jī)從一些芒果樹上摘下100個芒果,其質(zhì)量分別在,,,(單位:克)中,經(jīng)統(tǒng)計(jì)的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)估計(jì)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表);

(2)現(xiàn)按分層抽樣從質(zhì)量為[200,250),[250,300)的芒果中隨機(jī)抽取5個,再從這5個中隨機(jī)抽取2個,求這2個芒果都來自同一個質(zhì)量區(qū)間的概率;

(3)某經(jīng)銷商來收購芒果,同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表,用樣本估計(jì)總體,該種植園中還未摘下的芒果大約還有10000個,經(jīng)銷商提出以下兩種收購方案:

方案①:所有芒果以9元/千克收購;

方案②:對質(zhì)量低于250克的芒果以2元/個收購,對質(zhì)量高于或等于250克的芒果以3元/個收購.

通過計(jì)算確定種植園選擇哪種方案獲利更多.

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知雙曲線C1:2x2﹣y2=1.
(1)過C1的左頂點(diǎn)引C1的一條漸近線的平行線,求該直線與另一條漸近線及x軸圍成的三角形的面積;
(2)設(shè)斜率為1的直線l交C1于P、Q兩點(diǎn),若l與圓x2+y2=1相切,求證:OP⊥OQ;
(3)設(shè)橢圓C2:4x2+y2=1,若M、N分別是C1、C2上的動點(diǎn),且OM⊥ON,求證:O到直線MN的距離是定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABC﹣A1B1C1 , CA=CC1=2CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知數(shù)列是等比數(shù)列,且公比為,記是數(shù)列的前項(xiàng)和.

1)若11,求的值;

2若首項(xiàng),是正整數(shù),滿足不等式|63|62對于任意正整數(shù)都成立,問:這樣的數(shù)列有幾個?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng),求的最值;

(2)若有兩個不同的極值點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓)的兩個頂點(diǎn)分別為,兩個焦點(diǎn)分別為),過點(diǎn)的直線與橢圓相交于另一點(diǎn),且.

(Ⅰ)求橢圓的離心率;

(Ⅱ)設(shè)直線上有一點(diǎn))在的外接圓上,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足x2-5ax+4a2<0(其中a>0),q:實(shí)數(shù)x滿足2<x≤5.

(1)若a=1,且pq為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;

(2)若qp的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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