【題目】已知四邊形為等腰梯形,∥,沿對(duì)角線將旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)至點(diǎn)的位置,此時(shí)滿足.
(1)證明;
(2)求二面角平面角的正弦值.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)先由余弦定理的計(jì)算得到 ,
折疊后,又,故面,根據(jù)折疊后不變的一些垂直關(guān)系證得面,進(jìn)而得到結(jié)論.
(2)建立空間直角坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示向量,求得平面的法向量與平面的法向量,計(jì)算再求得正弦即可.
解:(1) 證明:在等腰梯形中,由平面幾何知識(shí)易得,又,由余弦定理可得,則,故,
折疊后,又,故面,
而面,故.
(2)由(1)知面,,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),以所在的直線分別為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,
則
則,
設(shè)平面的法向量為,則即.
取則故
同理可求得平面的法向量
設(shè)二面角的平面角為,則,
結(jié)合圖形可知.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),求證:
(1)在區(qū)間存在唯一極大值點(diǎn);
(2)在上有且僅有2個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)y=f(x)與函數(shù)y=g(x)的圖象如圖所示,則函數(shù)y=f(x)g(x)的圖象可能是下面的( 。
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)當(dāng)a=0時(shí),f(x)≥h(x)在(1,+∞)上恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)當(dāng)m=2時(shí),若函數(shù)k(x)=f(x)-h(x)在區(qū)間(1,3)上恰有兩個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在件產(chǎn)品中,有件正品,件次品,從這件產(chǎn)品中任意抽取件.
(1)共有多少種不同的抽法?
(2)抽出的件中恰有件次品的抽法有多少種?
(3)抽出的件中至少有件次品的抽法有多少種?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果在一條平面曲線上存在四點(diǎn),使得這四點(diǎn)構(gòu)成的圖形是一個(gè)菱形,則稱該曲線存在內(nèi)接菱形.現(xiàn)已知雙曲線,雙曲線,其中,,.證明:在雙曲線與中有且僅有一條存在內(nèi)接菱形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有四名男生,三名女生排隊(duì)照相,七個(gè)人排成一排,則下列說法正確的有( )
A.如果四名男生必須連排在一起,那么有種不同排法
B.如果三名女生必須連排在一起,那么有種不同排法
C.如果女生不能站在兩端,那么有種不同排法
D.如果三個(gè)女生中任何兩個(gè)均不能排在一起,那么有種不同排法
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