設(shè)，求：

⑴；

⑵

⑴4，⑵2009


解析:

觀察及的特點，發(fā)現(xiàn)，.

⑴

⑵原式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x2+k
（1）k=-1時，設(shè)，求h（x）=[f（x）]2-6f（x），x∈[-2，1]的最大值．
（2）若函數(shù)g（x）=
exf(x)
，且g（x）在區(qū)間（2，3）上不單調(diào)，求實數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一動點M與定直線l：x=
165
及定點A（5，0）的距離比是4：5．
（1）求動點M的軌跡C的方程；
（2）設(shè)所求軌跡C上有點P與兩定點A和B（-5，0）的連線互相垂直，求|PA|•|PB|的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末考試理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）

已知為等比數(shù)列，；為等差數(shù)列的前n項和，.

（1） 求和的通項公式；

（2） 設(shè)，求.

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年福建省莆田市高三畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)理科數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿分13分）

某公司有價值萬元的一條流水線，要提高該流水線的生產(chǎn)能力，就要對其進行技術(shù)改造，從而提高產(chǎn)品附加值，改造需要投入，假設(shè)附加值萬元與技術(shù)改造投入萬元之間的關(guān)系滿足：①與和的乘積成正比；②時，；③，其中為常數(shù)，且．

(Ⅰ)設(shè)，求表達式，并求的定義域；

（Ⅱ）求出附加值的最大值，并求出此時的技術(shù)改造投入．

 

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010年吉林省高二下學(xué)期期末測試理科數(shù)學(xué) 題型：解答題

（本小題滿分8分）

  在△ABC中，是角所對的邊，且滿足．

   （1）求角的大��；

   （2）設(shè)，求的最小值.

 

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