【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,部分對應(yīng)值如下表,又知的導(dǎo)函數(shù)的圖象如下圖所示:

0

4

5

1

2

2

1

則下列關(guān)于的命題:

①函數(shù)的極大值點(diǎn)為2;

②函數(shù)上是減函數(shù);

③如果當(dāng)時(shí), 的最大值是2,那么的最大值為4;

④當(dāng),函數(shù)有4個(gè)零點(diǎn).

其中正確命題的序號是__________

【答案】

【解析】由導(dǎo)函數(shù)的圖象可知:當(dāng)x∈(1,0),(2,4)時(shí),f′(x)>0,

函數(shù)f(x)增區(qū)間為(1,0),(2,4);

當(dāng)x(0,2),(4,5)時(shí),f′(x)<0,

函數(shù)f(x)減區(qū)間為(0,2),(4,5).

由此可知函數(shù)f(x)的極大值點(diǎn)為0,4,命題①錯(cuò)誤;

函數(shù)在x=0,2處有意義,函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù),命題正確;

當(dāng)x∈[1,t]時(shí),f(x)的最大值是2,那么t的最大值為5,命題不正確;

2是函數(shù)的極小值點(diǎn),若f(2)>1,則函數(shù)y=f(x)a不一定有4個(gè)零點(diǎn),命題不正確。

正確命題的序號是②。

故答案為:②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,設(shè)P是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是P在x軸上的投影,M為線段PD上一點(diǎn),且,

(1)當(dāng)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡C的方程;

(2)求過點(diǎn)(3,0)且斜率為的直線被軌跡C所截線段的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠需要確定加工某大型零件所花費(fèi)的時(shí)間,連續(xù)4天做了4次統(tǒng)計(jì),得到的數(shù)據(jù)如下:

零件的個(gè)數(shù)(個(gè))

2

3

4

5

加工的時(shí)間(小時(shí))

2.5

3

4

5.5

(1)在直角坐標(biāo)系中畫出以上數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖,求出關(guān)于的回歸方程,并在坐標(biāo)系中畫出回歸直線;

(2)試預(yù)測加工10個(gè)零件需要多少時(shí)間?

參考公式:兩個(gè)具有線性關(guān)系的變量的一組數(shù)據(jù):,

其回歸方程為,其中

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某地高中年級學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測試的原始成績采用百分制,已知這些學(xué)生的原始成績均分布在內(nèi),發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標(biāo)準(zhǔn)見下表,并規(guī)定: 三級為合格, 級為不合格

為了了解該地高中年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了名學(xué)生的原始成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照分組作出頻率分布直方圖如圖所示,樣本中分?jǐn)?shù)在分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.

(Ⅰ) 求及頻率分布直方圖中的值;

(Ⅱ) 根據(jù)統(tǒng)計(jì)思想方法,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若在該地高中學(xué)生中任選人,求至少有人成績是合格等級的概率;

(Ⅲ)上述容量為的樣本中,從兩個(gè)等級的學(xué)生中隨機(jī)抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,記為所抽取的名學(xué)生中成績?yōu)?/span>等級的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取100件,測量這些產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖,質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間內(nèi)的頻率之比為

(1)求這些產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值落在區(qū)間內(nèi)的頻率;

(2)若將頻率視為概率,從該企業(yè)生產(chǎn)的這種產(chǎn)品中隨機(jī)抽取3件,記這3件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值位于區(qū)間內(nèi)的產(chǎn)品件數(shù)為,求的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(A)在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)), 是曲線上的動(dòng)點(diǎn), 為線段的中點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.

(1)求的坐標(biāo)方程;

(2)若射線與曲線異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為,與曲線異于極點(diǎn)的交點(diǎn)為,求.

(B)設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求不等式的解集;

(2)對任意, 不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上的橢圓,離心率,且橢圓過點(diǎn).

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)橢圓左、右焦點(diǎn)分別為,過的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),則的內(nèi)切圓的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及此時(shí)的直線方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知整數(shù)對的序列為 , , , , , ,( ),, ,…,則第70個(gè)數(shù)對是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,網(wǎng)格紙上小正方形的邊長為,粗實(shí)線畫出的是某幾何體的三視圖,該幾何體由一平面將一圓柱截去一部分所得,則該幾何體的體積為( )

A. B. C. D.

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