【題目】
如圖,在直四棱柱ABCD-ABCD中,底面ABCD為等腰梯形,AB//CD,AB=4,BC=CD=2,AA=2,E、E分別是棱AD、AA的中點.
(1)設(shè)F是棱AB的中點,證明:直線EE//平面FCC;
(2)證明:平面D1AC⊥平面BB1C1C.
【答案】(1)證明見解析.
(2)證明見解析.
【解析】
證明:(1)在直四棱柱ABCD-ABCD中,取A1B1的中點F1,連接A1D,C1F1,CF1.
因為AB=4,CD=2,且AB//CD,所以CD//A1F1,且CD=A1F1,A1F1CD為平行四邊形,所以CF1//A1D.
又因為E、E分別是棱AD、AA的中點,所以EE1//A1D,
所以CF1//EE1,又因為平面FCC,平面FCC,
所以直線EE//平面FCC.
(2)連接AC,在直棱柱中,CC1⊥平面ABCD,AC平面ABCD,
所以CC1⊥AC,因為底面ABCD為等腰梯形,AB=4,BC=2,
F是棱AB的中點,所以CF=CB=BF,△BCF為正三角形,
,△ACF為等腰三角形,且,
所以AC⊥BC,又因為BC與CC1都在平面BB1C1C內(nèi)且交于點C,
所以AC⊥平面BB1C1C,而平面D1AC,
所以平面D1AC⊥平面BB1C1C.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)2017年招聘員工,其中A、B、C、D、E五種崗位的應(yīng)聘人數(shù)、錄用人數(shù)和錄用比例(精確到1%)如下:
(Ⅰ)從表中所有應(yīng)聘人員中隨機選擇1人,試估計此人被錄用的概率;
(Ⅱ)從應(yīng)聘E崗位的6人中隨機選擇1名男性和1名女性,求這2人均被錄用的概率;
(Ⅲ)表中A、B、C、D、E各崗位的男性、女性錄用比例都接近(二者之差的絕對值不大于5%),但男性的總錄用比例卻明顯高于女性的總錄用比例.研究發(fā)現(xiàn),若只考慮其中某四種崗位,則男性、女性的總錄用比例也接近,請寫出這四種崗位.(只需寫出結(jié)論)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點是拋物線的焦點,是拋物線在第一象限內(nèi)的點,且,
(I) 求點的坐標;
(II)以為圓心的動圓與軸分別交于兩點,延長分別交拋物線于兩點;
①求直線的斜率;
②延長交軸于點,若,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的離心率為,且橢圓過點.過點做兩條相互垂直的直線、分別與橢圓交于、、、四點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若, ,探究:直線是否過定點?若是,請求出定點坐標;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(Ⅰ)解不等式: ;
(Ⅱ)當時,函數(shù)的圖象與軸圍成一個三角形,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當a=1時,若關(guān)于的不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的長軸與短軸之和為6,橢圓上任一點到兩焦點, 的距離之和為4.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)若直線: 與橢圓交于, 兩點, , 在橢圓上,且, 兩點關(guān)于直線對稱,問:是否存在實數(shù),使,若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某互聯(lián)網(wǎng)公司為了確定下一季度的前期廣告投入計劃,收集了近期前期廣告投入量(單位:萬元)和收益(單位:萬元)的數(shù)據(jù)。對這些數(shù)據(jù)作了初步處理,得到了下面的散點圖(共個數(shù)據(jù)點)及一些統(tǒng)計量的值.為了進一步了解廣告投入量對收益的影響,公司三位員工①②③對歷史數(shù)據(jù)進行分析,查閱大量資料,分別提出了三個回歸方程模型:
根據(jù), ,參考數(shù)據(jù): , .
(1)根據(jù)散點圖判斷,哪一位員工提出的模型不適合用來描述與之間的關(guān)系?簡要說明理由.
(2)根據(jù)(1)的判斷結(jié)果及表中數(shù)據(jù),在余下兩個模型中分別建立收益關(guān)于投入量的關(guān)系,并從數(shù)據(jù)相關(guān)性的角度考慮,在余下兩位員工提出的回歸模型中,哪一個是最優(yōu)模型(即更適宜作為收益
附:對于一組數(shù)據(jù), ,…, ,其回歸直線的斜率、截距的最小二乘估計以及相關(guān)系數(shù)分別為:
, , ,
其中越接近于,說明變量與的線性相關(guān)程度越好.
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