【題目】已知函數(shù)()將的圖象向右平移兩個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若方程在上有且僅有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍;
(3)若函數(shù)與的圖像關(guān)于直線對(duì)稱,設(shè),已知對(duì)任意的恒成立,求的取值范圍.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】 【試題分析】(1)借助平移的知識(shí)可直接求得函數(shù)解析式;(2)先換元將問題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化為有且只有一個(gè)根,再構(gòu)造二次函數(shù)運(yùn)用函數(shù)方程思想建立不等式組分析求解;(3)先依據(jù)題設(shè)條件求出函數(shù)的解析式,再運(yùn)用不等式恒成立求出函數(shù)的最小值:
解:(1)
(2)設(shè),則,原方程可化為
于是只須在上有且僅有一個(gè)實(shí)根,
法1:設(shè),對(duì)稱軸t=,則 ① , 或 ②
由①得 ,即,
由②得 無解, ,則。
法2:由 ,得, , ,
設(shè),則, ,記,
則在上是單調(diào)函數(shù),因?yàn)楣室诡}設(shè)成立,
只須,即,
從而有
(3)設(shè)的圖像上一點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn)為,
由點(diǎn)在的圖像上,所以,
于是 即. .
由,化簡(jiǎn)得,設(shè),即恒成立.
解法1:設(shè),對(duì)稱軸
則③ 或 ④
由③得, 由④得或,即或
綜上, .
解法2:注意到,分離參數(shù)得對(duì)任意恒成立
設(shè),,即
可證在上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)A處下山至C處有兩種路徑.一種是從A沿直線步行到C,另一種是先從A沿索道乘纜車到B,然后從B沿直線步行到C.
現(xiàn)有甲、乙兩位游客從A處下山,甲沿AC勻速步行,速度為50 m/min,在甲出發(fā)2 min后,乙從A乘纜車到B,在B處停留1 min后,再?gòu)腂勻速步行到C.假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)行的速度為130 m/min,山路AC長(zhǎng)為1 260 m,經(jīng)測(cè)量,cos A=,cos C=.
(1)求索道AB的長(zhǎng);
(2)問乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在C處互相等待的時(shí)間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)= 是奇函數(shù).
(1)求f(x)的解析式;
(2)若對(duì)任意t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù), ,函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線平行于軸.
(1)求的值;
(2)求函數(shù)的極小值;
(3)設(shè)斜率為的直線與函數(shù)的圖象交于兩點(diǎn), , ,證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值點(diǎn);
(2)若函數(shù)在區(qū)間上恒有,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)已知,且,在(2)的條件下,證明數(shù)列是單調(diào)遞增數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),若過點(diǎn)可作三條直線與曲線相切,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人每人有一張游泳比賽的門票,已知每張票可以觀看指定的三場(chǎng)比賽中的任一場(chǎng)(三場(chǎng)比賽時(shí)間不沖突),甲乙二人約定他們會(huì)觀看同一場(chǎng)比賽并且他倆觀看每場(chǎng)比賽的可能性相同,又已知丙觀看每一場(chǎng)比賽的可能性也相同,且甲乙的選擇與丙的選擇互不影響.
(1)求三人觀看同一場(chǎng)比賽的概率;
(2)記觀看第一場(chǎng)比賽的人數(shù)是,求的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),曲線的參數(shù)方程為.以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)判斷點(diǎn)與直線的位置關(guān)系并說明理由;
(Ⅱ)設(shè)直線與曲線的兩個(gè)交點(diǎn)分別為,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖像,如圖所示,請(qǐng)補(bǔ)出完整函數(shù)f(x)的圖像,并根據(jù)圖像寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.
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