甲乙兩位同學在高三的5次月考中數(shù)學成績統(tǒng)計如莖葉圖所示，若甲乙兩人的平均成績分別是，則下列正確的是（  ）
  
A．；乙比甲成績穩(wěn)定
B．；甲比乙成績穩(wěn)定
C．；乙比甲成績穩(wěn)定
D．；甲比乙成績穩(wěn)定
C

試題分析：由莖葉圖知，
甲的平均數(shù)是，
乙的平均數(shù)是，
∴乙的平均數(shù)大于甲的平均數(shù)，
從莖葉圖可以看出乙的成績比較穩(wěn)定，故選C.
點評：本題考查兩組數(shù)據的平均數(shù)和穩(wěn)定程度，這是經常出現(xiàn)的一個問題，對于兩組數(shù)據通常比較他們的平均水平和穩(wěn)定程度，注意運算要細心．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

從某學校高三年級男生隨機抽取若干名測量身高，發(fā)現(xiàn)測量數(shù)據全部介于155cm和195cm之間且每個男生被抽取到的概率為，將測量結果按如下方式分成八組：第一組［155,160），第二組［160,165），┅，第八組［190,195），右圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分，已知第一組與第八組的頻數(shù)均為4，第六組，第七組，第八組的頻率依次構成等差數(shù)列。

（I）補充完整頻率分布直方圖，并估計該校高三年級全體男生身高不低于180cm的人數(shù)；
（II）從最后三組中任取2名學生參加學�；@球隊，求他們來自不同組的事件概率。

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題


某中學將100名高一新生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A、B兩種不同的教學方式分別在甲、乙兩個班級進行教改實驗.為了解教學效果,期末考試后,陳老師分別從兩個班級中各隨機抽取20名學生的成績進行統(tǒng)計,作出莖葉圖如下.記成績不低于90分者為“成績優(yōu)秀”.

(1)在乙班樣本的20個個體中,從不低于86分的成績中隨機抽取2個,求抽出的2個至多一個“成績優(yōu)秀”的概率；
（2）由以上統(tǒng)計數(shù)據填寫下面列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為：“成績優(yōu)秀”與教學方式有關.
 
甲班
(A方式）
乙班
(B方式）
總計
成績優(yōu)秀
 
 
 
成績不優(yōu)秀
 
 
 
總計
 
 
 
附：

0.25
0.15
0.10
0.05
0.025
k
1.323
2.072
2. 706
3. 841
5. 024
 

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

從某小區(qū)抽取100戶居民進行月用電量調查,發(fā)現(xiàn)其用電量都在50到350度之間,頻率分布直方圖所示.(Ⅰ)直方圖中的值為___________;
(Ⅱ)在這些用戶中,用電量落在區(qū)間內的戶數(shù)為_____________.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩位運動員在5場比賽的得分情況如莖葉圖所示，記甲、乙兩人的平均得分分別為，則下列判斷正確的是
A．；甲比乙成績穩(wěn)定
B．；乙比甲成績穩(wěn)定
C．；甲比乙成績穩(wěn)定
D．；乙比甲成績穩(wěn)定

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知某賽季甲、乙兩名籃球運動員每場比賽得分的莖葉圖如圖所示，則甲、乙兩人得分的中位數(shù)之和是          ．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學生參加數(shù)學競賽，他們取得的成績（滿分100分）的莖葉圖如圖，其中甲班學生的平均分是85，乙班學生成績的中位數(shù)是83，則的值為（      ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某單位為了提高員工素質，舉辦了一場跳繩比賽，其中男員工12人，女員工18人，其成績編成如圖所示的莖葉圖（單位：分），分數(shù)在175分以上（含175分）者定為“運動健將”，并給予特別獎勵，其他人員則給予“運動積極分子”稱號.

（1）若用分層抽樣的方法從“運動健將”和“運動積極分子”中抽取10人，然后再從這10人中選4人，求至少有1人是“運動健將”的概率；
（2）若從所有“運動健將”中選3名代表，求所選代表中女“運動健將”恰有2人的概率.

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科目：高中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是甲，乙兩組各名同學身高（單位：）數(shù)據的莖葉圖．記甲，乙兩組數(shù)據的平均

數(shù)依次為和，則 ______． （填入：“”，“”，或“”）

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