已知為平面上的定點，、、是平面上不共線的三點，若，則DABC是（       ）

A．以AB為底邊的等腰三角形 B．以BC為底邊的等腰三角形
C．以AB為斜邊的直角三角形 D．以BC為斜邊的直角三角形

B

解析試題分析：根據(jù)題意，涉及了向量的加減法運算，以及數(shù)量積運算。
因此可知
，所以可知為
故有，因此可知b=c，說明了是一個以BC為底邊的等腰三角形，故選B.
考點：本試題主要考查了向量的數(shù)量積的運用。
點評：解決該試題的關(guān)鍵是利用向量的加減法靈活的變形，得到長度b=c，然后分析得到形狀，注意多個變量，向一組基向量的變形技巧。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

是邊長為的正三角形，則 =（     ）

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

在中，，，，為邊上的高，為的中點，若，則的值為（）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

已知向量，且，則等于

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)=（2）,()；=(0,-1)，則與夾角為

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)是不共線的兩個向量，已知，，.若 
三點共線，則的值為 (　　) 

A．1B．2C．－2D．－1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)R，向量且，則（    ）

A． B． C． D．10

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

對于直角坐標平面內(nèi)的點(不是原點),的“對偶點”是指：滿足且在射線上的那個點. 若是在同一直線上的四個不同的點(都不是原點),則它們的“對偶點”   （     ）

A．一定共線 B．一定共圓
C．要么共線，要么共圓 D．既不共線，也不共圓

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：單選題

設(shè)△ABC的三個內(nèi)角為A，B，C，向量m＝(sinA，sinB)，n＝(cosB，cosA)，若m·n＝1＋cos(A＋B)，則C＝(　　)
A.                                B.
C.                              D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案