已知函數(shù)的圖象在點處的切線斜率為
(Ⅰ)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)判斷方程根的個數(shù),證明你的結論;
(Ⅲ)探究:是否存在這樣的點,使得曲線在該點附近的左、右的兩部分分別位于曲線在該點處切線的兩側?若存在,求出點A的坐標;若不存在,說明理由.

(1)
(2)方程有且只有一個實根.
(3)存在唯一點使得曲線在點附近的左、右兩部分分別
位于曲線在該點處切線的兩側.

解析試題分析:解法一:(Ⅰ)因為,所以,
函數(shù)的圖象在點處的切線斜率
得:.                    4分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,令
因為,,所以至少有一個根.
又因為,所以上遞增,
所以函數(shù)上有且只有一個零點,即方程有且只有一
個實根.                         7分
(Ⅲ)證明如下:
,可求得曲線在點處的切
線方程為,
.                    8分

,
.               11分
(1)當,即時,對一切成立,
所以上遞增.
,所以當,當,
即存在點,使得曲線在點A附近的左、右兩部分分別位于曲線
在該點處切線的兩側.                   12分
(2)當,即時,
時,;時,;
時,
上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增.
,所以當時,;當時,
即曲線在點附近的左、右兩部分都位于曲線在該點處切線的
同側.                                   13分
(3)當,即

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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù),(其中),且函數(shù)的圖象在點處的切線與函數(shù)的圖象在點處的切線重合.
(Ⅰ)求實數(shù)a,b的值;
(Ⅱ)若,滿足,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若,試探究的大小,并說明你的理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知 函數(shù)
(1)已知任意三次函數(shù)的圖像為中心對稱圖形,若本題中的函數(shù)圖像以為對稱中心,求實數(shù)的值
(2)若,求函數(shù)在閉區(qū)間上的最小值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù).
(1)若,試求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)過坐標原點作曲線的切線,證明:切點的橫坐標為1;
(3)令,若函數(shù)在區(qū)間(0,1]上是減函數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在點處取得極小值-4,使其導數(shù)的取值范圍為,求:
(1)的解析式;
(2),求的最大值;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

函數(shù)
(1)若,證明;
(2)若不等式都恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在點處取得極小值-4,使其導數(shù)的取值范圍為,求:
(1)的解析式;
(2),求的最大值;

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的導數(shù)為實數(shù),.
(Ⅰ)若在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求經(jīng)過點且與曲線相切的直線的方程;
(Ⅲ)設函數(shù),試判斷函數(shù)的極值點個數(shù)。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,,直線與函數(shù)的圖象都相切,且與函數(shù)的圖象的切點的橫坐標為.
(Ⅰ)求直線的方程及的值;
(Ⅱ)若(其中的導函數(shù)),求函數(shù)的最大值;
(Ⅲ)當時,求證:.

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