精英家教網(wǎng)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為F1、F2、B,我們稱△F1BF2為橢圓C的特征三角形.如果兩個橢圓的特征三角形是相似的,則稱這兩個橢圓是“相似橢圓”,且三角形的相似比即為橢圓的相似比.
(1)已知橢圓C1
x2
4
+y2=1和C2
x2
16
+
y2
4
=1,判斷C2與C1是否相似,如果相似則求出C2與C1的相似比,若不相似請說明理由;
(2)已知直線l:y=x+1,在橢圓Cb上是否存在兩點(diǎn)M、N關(guān)于直線l對稱,若存在,則求出函數(shù)f(b)=|MN|的解析式.
分析:(1)橢圓C2與C1相似.先求得橢圓C2與橢圓C1的特征三角形的腰長和底邊長,可發(fā)現(xiàn)兩特征三角形相似,進(jìn)而可判斷兩橢圓相似.
(2)先假設(shè)存在,得到點(diǎn)M,N的直線方程和中點(diǎn)坐標(biāo),然后聯(lián)立橢圓和直線消去y得到關(guān)于y的一元二次方程,根據(jù)韋達(dá)定理可得到兩根之和,即得到MN中點(diǎn)x0的值,代入到直線可確定y0的值,再由MN的中點(diǎn)在直線上可求得t的值.
解答:解:(1)橢圓C2與C1相似.
因?yàn)镃2的特征三角形是腰長為4,底邊長為2
3
的等腰三角形,
而橢圓C1的特征三角形是腰長為2,底邊長為
3
的等腰三角形,
因此兩個等腰三角形相似,且相似比為2:1
(2)假定存在,則設(shè)M、N所在直線為y=-x+t,MN中點(diǎn)為(x0,y0).
y=-x+t
x2
4b2
+
y2
b2
=1
∴5x2-8xt+4(t2-b2)=0.
所以x0=
x1+x2
2
=
4t
5
,y0=
t
5

中點(diǎn)在直線y=x+t上,所以有t=-
5
3
點(diǎn)評:本題主要考查橢圓的基本性質(zhì)的簡單應(yīng)用和直線與橢圓的綜合問題.直線與圓錐曲線是高考的重點(diǎn)問題,經(jīng)常以壓軸題的形式出現(xiàn),一定要引起重視.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1的離心率為
3
2
,過橢圓C上一點(diǎn)P(2,1)作傾斜角互補(bǔ)的兩條直線,分別與橢圓交于點(diǎn)A、B,直線AB與x軸交于點(diǎn)M,與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)N.
(Ⅰ)求橢圓C的方程:
(Ⅱ)若S△PMN=
3
2
,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知橢圓C:
x2
36
+
y2
20
=1的左頂點(diǎn),右焦點(diǎn)分別為A,F(xiàn),右準(zhǔn)線為l,N為l上一點(diǎn),且在x軸上方,AN與橢圓交于點(diǎn)M.
(1)若AM=MN,求證:AM⊥MF;
(2)過A,F(xiàn),N三點(diǎn)的圓與y軸交于P,Q兩點(diǎn),求PQ的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
3
2
,以橢圓C的左頂點(diǎn)T為圓心作圓T:(x+2)2+y2=r2(r>0),設(shè)圓T與橢圓C交于點(diǎn)M與點(diǎn)N.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求
TM
TN
的最小值,并求此時圓T的方程;
(3)設(shè)點(diǎn)P是橢圓C上異于M,N的任意一點(diǎn),且直線MP,NP分別與x軸交于點(diǎn)R,S,O為坐標(biāo)原點(diǎn),求證:|OR|•|OS|為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的左頂點(diǎn),右焦點(diǎn)分別為A、F,右準(zhǔn)線為m.圓D:x2+y2+x-3y-2=0.
(1)若圓D過A、F兩點(diǎn),求橢圓C的方程;
(2)若直線m上不存在點(diǎn)Q,使△AFQ為等腰三角形,求橢圓離心率的取值范圍.
(3)在(1)的條件下,若直線m與x軸的交點(diǎn)為K,將直線l繞K順時針旋轉(zhuǎn)
π
4
得直線l,動點(diǎn)P在直線l上,過P作圓D的兩條切線,切點(diǎn)分別為M、N,求弦長MN的最小值.

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