如圖是某學(xué)校學(xué)生體重的頻率分布直方圖，已知圖中從左到右的前
個小組的頻率之比為
，第
小組的頻數(shù)為
，則抽取的學(xué)生人數(shù)是 . 
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某學(xué)校有教師300人，其中高級教師90人，中級教師150人，初級教師60人，為了了解教師健康狀況，從中抽取40人一個樣本，用 抽樣方法抽取高級教師、中級教師、初級教師人數(shù)分別是_________、__________、__________。
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
一個社會調(diào)查機構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10 000人，并根據(jù)所得數(shù)
據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖.為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系，要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調(diào)查，則在
［2 500，3 000)(元)月收入段應(yīng)抽出________人.
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某校開展“愛我荊州，愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽，9位評委為參賽班級A班給出的分?jǐn)?shù)如莖葉圖所示，記分員去掉一個最高分和一個最低分后，算得平均分91,復(fù)核員復(fù)核時，發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)字（莖葉圖中的
）無法看清，若記分員計算無誤，則數(shù)字應(yīng)是 ．
| | A 班 |
| 8 | 8 9 9 |
| 9 | 2 3 2 1 4 |
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某地區(qū)在連續(xù)7天中，新增某種流感的數(shù)據(jù)分別是4,2,1,0,0,0,0，則這組數(shù)據(jù)的方差
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
防疫站對學(xué)生進行身體健康調(diào)查. 紅星中學(xué)共有學(xué)生1600名，采用分層抽樣法抽取一個容量為200的樣本. 已知女生比男生少抽了20人，則該校的女生人數(shù)應(yīng)是 ．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題
某高中高一、高二、高三在校學(xué)生人數(shù)分別為
、、
，現(xiàn)要從中抽取
名學(xué)生參加周末公益活動，若用分層抽樣的方法，則高三年級應(yīng)抽取 人．
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人，一次考試成績情況如表：