【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績抽樣調(diào)查.抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>
人數(shù) | 數(shù)學(xué) | |||
優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | ||
地理 | 優(yōu)秀 | 7 | 20 | 5 |
良好 | 9 | 18 | 6 | |
及格 | a | 4 | b |
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?0+18+4=42人.
(1)在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成績及格的學(xué)生中,已知a≥10,b≥7,求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
【答案】(1)17;(2)
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%得到a,b的值.(2)利用古典概型求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
(1)∵該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,
∴,解得a=14,b=100﹣30﹣(20+18+4)﹣(5+6)=17
(2)在地里及格學(xué)生中,a+b=100﹣(7+20+5)﹣(9+18+6)﹣4=31
∵a≥10,b≥7,∴a,b的搭配有:
(10,21),(11,20),(12,19),(13,18),(14,17),(15,16),(16,15),(17,14),(18,13),(19,12),(20,11),(21,10),(22,9),(23,8),(24,7)(22,9),(23,8),(24,7),共有15種.
記“數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少”為事件A,可得7+9+a<5+6+b,即a+5<b.
事件A包括:(10,21),(11,20),(12,19),共3個基本事件;
所以,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率P(A)=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體中,、分別為、的中點,,,如圖.
(1)若交平面于點,證明:、、三點共線;
(2)線段上是否存在點,使得平面平面,若存在確定的位置,若不存在說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)且,在數(shù)列中,首項,是其前項和,且,.
(1)設(shè),,證明數(shù)列是等比數(shù)列,并求出的通項公式;
(2)設(shè),,證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求出的通項公式;
(3)若當(dāng)且僅當(dāng)時,數(shù)列取到最小值,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在人群流量較大的街道,有一中年人吆喝“送錢”,只見他手拿一黑色小布袋,袋中有3只黃色、3只白色的乒乓球(其體積、質(zhì)地完成相同),旁邊立著一塊小黑板寫道:
摸球方法:從袋中隨機(jī)摸出3個球,若摸得同一顏色的3個球,攤主送給摸球者5元錢;若摸得非同一顏色的3個球,摸球者付給攤主1元錢.
(1)摸出的3個球為白球的概率是多少?
(2)摸出的3個球為2個黃球1個白球的概率是多少?
(3)假定一天中有100人次摸獎,試從概率的角度估算一下這個攤主一個月(按30天計)能賺多少錢?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(I)若,函數(shù)的極大值為,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若對任意的 在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下四個結(jié)論:
(1)若函數(shù)的定義域為,則函數(shù)的定義域是;
(2)函數(shù)(其中,且)的圖象過定點;
(3)當(dāng)時,冪函數(shù)的圖象是一條直線;
(4)若,則的取值范圍是.
其中所有正確結(jié)論的序號是_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角中, 、、分別為角、、所對的邊,且.
()確定角的大。
()若,且的面積為,求的值.
【答案】();()
【解析】試題分析:(1)由正弦定理可知, ,所以;(2)由題意, , ,得到.
試題解析:
(),∴,
∵,∴.
(), ,
,
∴.
【題型】解答題
【結(jié)束】
17
【題目】已知等差數(shù)列滿足:,.的前n項和為.
(Ⅰ)求 及;
(Ⅱ)若 ,(),求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,點滿足,記點的軌跡為.
(1)求軌跡的方程;
(2)若直線過點且與軌跡交于、兩點.
(i)無論直線繞點怎樣轉(zhuǎn)動,在軸上總存在定點,使恒成立,求實數(shù)的值.
(ii)在(i)的條件下,求面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,底面ABC為正三角形,底面ABC,,點在線段上,平面平面.
(1)請指出點的位置,并給出證明;
(2)若,求與平面ABE夾角的正弦值.
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