【題目】已知函數(shù)().
(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)在上的最大值和最小值的和為1,求實(shí)數(shù)的值.
【答案】(1)答案見(jiàn)解析.(2)
【解析】
(1)利用的導(dǎo)函數(shù),求得的單調(diào)區(qū)間.
(2)利用的導(dǎo)函數(shù),求得的單調(diào)區(qū)間,對(duì)分成,,三種情況進(jìn)行分類討論,結(jié)合在區(qū)間上最大值和最小的和為,求得實(shí)數(shù)的值.
(1)當(dāng)a=3時(shí),f(x)=2x3﹣3x2+1,x∈R,
∴f'(x)=6x2﹣6x=6x(x﹣1),
令f'(x)>0得,x<0或x>1;令f'(x)<0得,0<x<1,
∴函數(shù)f(x)的的單調(diào)增區(qū)間為(﹣∞,0)和(1,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,1),
(2)函數(shù)f(x)=2x3﹣ax2+1,a>0,
∴f'(x)=6x2﹣2ax=2x(3x﹣a),
令f'(x)=0得,x=0或,
列表:
x | (﹣∞,0) | 0 | (0,) | (,+∞) | |
f'(x) | + | 0 | ﹣ | 0 | + |
f(x) | 遞增 | 極大值 | 遞減 | 極小值 | 遞增 |
①當(dāng)0<a≤2時(shí),0,
∴函數(shù)f(x)在[﹣1,0]上單調(diào)遞增,在[0,]上單調(diào)遞減,在[,1]上單調(diào)遞增,
又∵f(﹣1)=﹣1﹣a,f(0)=1,f(1)=3﹣a≥1,f()=1,且0<f()<1,
∴f(x)max=f(1)=3﹣a,f(x)min=f(﹣1)=﹣1﹣a,
∴(3﹣a)+(﹣1﹣a)=1,
∴a,
②當(dāng)2<a<3時(shí),0,
∴函數(shù)f(x)在[﹣1,0]上單調(diào)遞增,在[0,]上單調(diào)遞減,在[,1]上單調(diào)遞增,
又∵f(﹣1)=﹣1﹣a,f(0)=1,f(1)=3﹣a,f()=1,且0<f()<1,0<f(1)<1,
∴f(x)max=f(0)=1,f(x)min=f(﹣1)=﹣1﹣a,
∴1+(﹣1﹣a)=1,
∴a=﹣1,不符合題意,舍去,
③當(dāng)a≥3時(shí),,
∴函數(shù)f(x)在[﹣1,0]上單調(diào)遞增,在[0,1]上單調(diào)遞減,
∴f(x)max=f(0)=1,
又∵f(﹣1)=﹣1﹣a,f(1)=3﹣a,∴f(x)min=f(﹣1)=﹣1﹣a,
∴1+(﹣1﹣a)=1,
∴a=﹣1,不符合題意,舍去,
綜上所述,若函數(shù)f(x)在[﹣1,1]上的最大值和最小值的和為1,實(shí)數(shù)a的值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤(pán)游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓后要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每盤(pán)游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得150分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得100分,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得50分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則獲得-300分.設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立.
(1)若一盤(pán)游戲中僅出現(xiàn)一次音樂(lè)的概率為,求的最大值點(diǎn);
(2)以(1)中確定的作為的值,玩3盤(pán)游戲,出現(xiàn)音樂(lè)的盤(pán)數(shù)為隨機(jī)變量,求每盤(pán)游戲出現(xiàn)音樂(lè)的概率,及隨機(jī)變量的期望;
(3)玩過(guò)這款游戲的許多人都發(fā)現(xiàn),若干盤(pán)游戲后,與最初的分?jǐn)?shù)相比,分?jǐn)?shù)沒(méi)有增加反而減少了.請(qǐng)運(yùn)用概率統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)分析分?jǐn)?shù)減少的原因.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|x﹣a|+|x|(a>0).
(1)若不等式f(x)﹣| x|≥4x的解集為{x|x≤1},求實(shí)數(shù)a的值;
(2)證明:f(x).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的右焦點(diǎn)為,短軸長(zhǎng)為2,過(guò)定點(diǎn)的直線交橢圓于不同的兩點(diǎn)、(點(diǎn)在點(diǎn),之間).
(1)求橢圓的方程;
(2)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若射線交橢圓于點(diǎn)(為原點(diǎn)),求面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知多面體的底面是邊長(zhǎng)為的菱形, 底面, ,且.
(1)證明:平面平面;
(2)若直線與平面所成的角為,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)是曲線:(為參數(shù))上的動(dòng)點(diǎn),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,以極點(diǎn)為中心,將線段順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,設(shè)點(diǎn)的軌跡為曲線.
(1)求曲線,的極坐標(biāo)方程;
(2)在極坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,射線與曲線分別交于兩點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生為了測(cè)試煤氣灶燒水如何節(jié)省煤氣的問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),并獲得了煤氣開(kāi)關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)與燒開(kāi)一壺水所用時(shí)間的一組數(shù)據(jù),且作了一定的數(shù)據(jù)處理(如下表),得到了散點(diǎn)圖(如下圖).
表中,.
(1)根據(jù)散點(diǎn)圖判斷,與哪一個(gè)更適宜作燒水時(shí)間關(guān)于開(kāi)關(guān)旋鈕旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)的回歸方程類型?(不必說(shuō)明理由)
(2)根據(jù)判斷結(jié)果和表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的回歸方程;
(3)若單位時(shí)間內(nèi)煤氣輸出量與旋轉(zhuǎn)的弧度數(shù)成正比,那么,利用第(2)問(wèn)求得的回歸方程知為多少時(shí),燒開(kāi)一壺水最省煤氣?
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)值分別為,
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