如圖,在六面體ABCDEFG中,平面ABC∥平面DEFG,AD⊥平面DEFG,ED⊥DG,EF∥DG.且AB=AD=DE=DG=2,AC=EF=1. (1)求證:BF∥平面ACGD; (2)求二面角DCGF的余弦值.
(1)詳見(jiàn)解析;(2)
解析試題分析:(1)設(shè)DG的中點(diǎn)為M,連接AM,F(xiàn)M.可得BF//AM;(2)做出二面角平面角,利用三角函數(shù)求.
也可以利用空間向量求解.
試題解析:方法一 (1)設(shè)DG的中點(diǎn)為M,連接AM,F(xiàn)M.
則由已知條件易證四邊形DEFM是平行四邊形.
∴MF∥DE,且MF=DE.∵平面ABC∥平面DEFG,
∴AB∥DE.∵AB=DE,
∴MF∥AB,且MF=AB,∴四邊形ABFM是平行四邊形.
∴BF∥AM.
又BF?平面ACGD,AM?平面ACGD,
故BF∥平面ACGD.
(2)由已知AD⊥平面DEFG,∴DE⊥AD.又DE⊥DG,
∴DE⊥平面ADGC.∵M(jìn)F∥DE,∴MF⊥平面ADGC.
在平面ADGC中,過(guò)M作MN⊥GC,垂足為N,連接NF,則∠MNF為所求二面角的平面角.
連接CM.∵平面ABC∥平面DEFG,∴AC∥DM.又AC=DM=1,所以四邊形ACMD為平行四邊形,∴CM∥AD,且CM=AD=2.
∵AD⊥平面DEFG,∴CM⊥平面DEFG,∴CM⊥DG.
在Rt△CMG中,∵CM=2,MG=1,∴MN===.
在Rt△FMN中,
∵M(jìn)F=2,MN=,∴FN==.
∴cos∠MNF===,∴二面角DCGF的余弦值為.
方法二 由題意可得,AD,DE,DG兩兩垂直,故可建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系.
則A(0,0,2),B(2,0,2),C(0,1,2),E(2,0,0),G(0,2,0),F(xiàn)(2,1,0).
(1)=(2,1,0)-(2,0,2)=(0,1,-2),=(0,2,0)-(0,1,2)=(0,1,-2),
∴=,∴BF∥CG.又BF?平面ACGD,故BF∥平面ACGD.
(2)=(0,2,0)-(2,1,0)=(-2,1,0).設(shè)平面BCGF的法向量為n1=(x,y,z),
則令y=2,則n1=(1,2,1).則平面ADGC的法向量n2=(1,0,0).
∴cos〈n1,n2〉===.
由于所求的二面角為銳二面角,∴二面角DCGF的余弦值為.
考點(diǎn):線面平行、二面角求法.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=,AD=1.
(I)求證:CD⊥平面PAC;
(II)求二面角A-PD-C的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)面是正三角形,平面底面.
(Ⅰ)如果為線段VC的中點(diǎn),求證:平面;
(Ⅱ)如果正方形的邊長(zhǎng)為2, 求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知斜三棱柱的底面是直角三角形, ,側(cè)棱與底面所成角為,點(diǎn)在底面上的射影落在上.
(1)求證:平面;
(2)若,且當(dāng)時(shí),求二面角的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖,、為圓柱的母線,是底面圓的直徑,、分別是、的中點(diǎn),.
(1)證明:;
(2)證明:;
(3)求四棱錐與圓柱的體積比.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com