【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)點(diǎn),且與圓相內(nèi)切.
(I)求動(dòng)圓的圓心的軌跡方程;
(II)設(shè)直線(其中與(1)中所求軌跡交于不同兩點(diǎn),D,與雙曲線交于不同兩點(diǎn),問(wèn)是否存在直線,使得向量,若存在,指出這樣的直線有多少條?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ) 滿足條件的直線共有9條.
【解析】試題分析:(I)由|AM|=4<R得點(diǎn)A(-2,0)在圓M內(nèi),設(shè)動(dòng)圓C的半徑為r,依題意得r=|CA|,且|CM|=R-r,|CM+|CA|=8>|AM|,由定義得圓心C的軌跡是中心在原點(diǎn),以A,M兩點(diǎn)為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為8的橢圓,再根據(jù)a,b,c的關(guān)系解答即可.
(II)直線l: 與聯(lián)立得,同理得,又因?yàn)?/span>,所以,即,又其中k,m∈Z即可求出k,m的數(shù)值.
試題解析:
(1)圓, 圓心的坐標(biāo)為,半徑.
∵,∴點(diǎn)在圓內(nèi).
設(shè)動(dòng)圓的半徑為,圓心為,依題意得,且,
即.
∴圓心的軌跡是中心在原點(diǎn),以兩點(diǎn)為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為的橢圓,
設(shè)其方程為, 則.∴.
∴所求動(dòng)圓的圓心的軌跡方程為.
(2)由 消去化簡(jiǎn)整理得: .
設(shè), ,則.
. ①
由 消去化簡(jiǎn)整理得: .
設(shè),則,
. ②
∵,∴,即,
∴.∴或.解得或.
當(dāng)時(shí),由①、②得
∵Z,∴的值為 , , ;
當(dāng),由①、②得 ,
∵Z,∴.
∴滿足條件的直線共有9條.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,已知是正三角形, 平面為的中點(diǎn), 在棱上,且.
(1)求三棱錐的體積;
(2)求證: 平面;
(3)若為中點(diǎn), 在棱上,且,求證: 平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,下列說(shuō)法正確的是____ (填序號(hào)).
(1)直線AC1在平面CC1B1B內(nèi).
(2)設(shè)正方形ABCD與A1B1C1D1的中心分別為O、O1,則平面AA1C1C與平面BB1D1D的交線為OO1.
(3)由A、C1、B1確定的平面是ADC1B1.
(4)由A、C1、B1確定的平面與由A、C1、D確定的平面是同一個(gè)平面.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:對(duì)于實(shí)數(shù)和兩定點(diǎn),在某圖形上恰有個(gè)不同的點(diǎn),使得,稱該圖形滿足“度契合”.若邊長(zhǎng)為4的正方形中,,且該正方形滿足“4度契合”,則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)解關(guān)于的不等式;
(2)若當(dāng)時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列,滿足,數(shù)列前項(xiàng)和為.
(1)若數(shù)列是首項(xiàng)為正數(shù),公比為的等比數(shù)列.
①求證:數(shù)列為等比數(shù)列;
②若對(duì)任意恒成立,求的值;
(2)已知為遞增數(shù)列,即.若對(duì)任意,數(shù)列中都存在一項(xiàng)使得,求證:數(shù)列為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(Ⅰ)若函數(shù)有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅱ)若對(duì)任意的,都有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓,直線。
(Ⅰ)求證:直線與圓C恒有兩個(gè)交點(diǎn);
(Ⅱ)求出直線被圓C截得的最短弦長(zhǎng),并求出截得最短弦長(zhǎng)時(shí)的的值;
(Ⅲ)設(shè)直線與圓C的兩個(gè)交點(diǎn)為M,N,且(點(diǎn)C為圓C的圓心),求直線的方程。
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