如圖,在三棱錐S—ABC中,SC⊥平面ABC,點P、M分別是SC和SB的中點,設PM=AC=1,∠ACB=90°,直線AM與直線SC所成的角為60°。
(1)求證:平面MAP⊥平面SAC。
(2)求二面角M—AC—B的平面角的正切值;
(1)詳見解析,(2)
試題分析:(1)要證面面垂直,需證線面垂直 觀察的證明方向為
面
由
是
的中點,易得
,所以證明方向轉為
平面
,又
,所以只需找出
,而這由
平面
可得,(2)求二面角,關鍵問題在作出二面角的平面角 作二面角的平面角方法主要是找出二面角棱的垂面,而這在題中易得,即
平面
異面直線所成角關鍵找平移,所以過點
作
于
點,使直線
平移到直線
在把空間角轉化為平面角后,只需找三角形解出即可
試題解析:解(1)因為
平面
,
,又因為
所以
,
,
平面
,
又因為
是
的中點
所以
,
面
,所以面
面
5分
(2)因為
平面
,
所以
,從而
為二面角
的平面角,
因為直線
與直線
所成的角為
所以過點
作
于
點,連結
則
在
中,由勾股定理得
在
中,
在
中,
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
在正方體
中,
分別
的中點.
(1)求證:
;
(2)已知
是靠近
的
的四等分點,求證:
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,已知三棱錐
的側棱與底面垂直,
,
, M、N分別是
的中點,點P在線段
上,且
,
(1)證明:無論
取何值,總有
.
(2)當
時,求平面
與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
四棱錐
,底面
為平行四邊形,側面
底面
.已知
,
,
,
為線段
的中點.
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求面
與面
所成二面角大小.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:解答題
如圖,四棱柱
中,
平面
.
(Ⅰ)從下列①②③三個條件中選擇一個做為
的充分條件,并給予證明;
①
,②
;③
是平行四邊形.
(Ⅱ)設四棱柱
的所有棱長都為1,且
為銳角,求平面
與平面
所成銳二面角
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
設x,y,z是空間中不同的直線或平面,對下列四種情形:①x,y,z均為直線;②x,y是直線,z是平面;③x,y是平面,z是直線;④x,y,z均為平面.其中使“x∥z且y∥z?x∥y”為真命題的是________.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
如圖,四棱錐
S-ABCD的底面為正方形,
SD⊥底面
ABCD,則下列結論中不正確的是( )
A.AC⊥SB |
B.AB∥平面SCD |
C.SA與平面SBD所成的角等于SC與平面SBD所成的角 |
D.AB與SC所成的角等于DC與SA所成的角 |
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
如果正四棱錐的底面邊長為2,側面積為
,則它的側面與底面所成的(銳)二面角的大小為
.
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