【題目】在中,D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),
,以DE為折痕將
折起,使點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)P的位置,如圖.
(1)證明:;
(2)若平面DEP平面BCED,求直線DC與平面BCP所成角的正弦值。
【答案】(1)見證明(2)
【解析】
(1)利用三角形的中位線得到,根據(jù)線面平行的判定定理證得
;
(2)利用面面垂直的性質(zhì),得到線線垂直,從而得到建立空間直角坐標(biāo)系的條件,利用向量法求得線面所成角的正弦值.
(1)(1)證明:D,E分別為AB,AC的中點(diǎn),則,
又,
,則
。
(2)因?yàn)槠矫?/span>平面
,平面
平面
,
平面
,
.
所以平面
. 又因?yàn)?/span>
平面
,所以
.
以為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以
,
,
的方向?yàn)?/span>
軸、
軸、
軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
在題圖1中,設(shè),則
,
,
,
.
則,
,
,
.
所以,
,
.
設(shè)為平面
的法向量,
則,即
令,則
.所以
.
設(shè)DC與平面BCP所成的角為,
則.
所以直線DC與平面BCP所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°,將△ABD沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構(gòu)成三棱錐A﹣BCD,則在三棱錐A﹣BCD中,下列判斷正確的是_____.(寫出所有正確的序號)
①平面ABD⊥平面ABC
②直線BC與平面ABD所成角是45°
③平面ACD⊥平面ABC
④二面角C﹣AB﹣D余弦值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年是中國傳統(tǒng)的農(nóng)歷“鼠年”,有人用3個圓構(gòu)成“卡通鼠”的形象,如圖:是圓Q的圓心,圓Q過坐標(biāo)原點(diǎn)O;點(diǎn)L、S均在x軸上,圓L與圓S的半徑都等于2,圓S、圓L均與圓Q外切.已知直線l過點(diǎn)O.
(1)若直線l與圓L、圓S均相切,則l截圓Q所得弦長為__________;
(2)若直線l截圓L、圓S、圓Q所得弦長均等于d,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,
,
,現(xiàn)將
沿
折起,使
折到
的位置且
在面
的射影
恰好在線段
上.
(Ⅰ)證明: ;
(Ⅱ)求銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C的方程為,
為橢圓C的左右焦點(diǎn),離心率為
,短軸長為2。
(1)求橢圓C的方程;
(2)如圖,橢圓C的內(nèi)接平行四邊形ABCD的一組對邊分別過橢圓的焦點(diǎn),求該平行四邊形ABCD面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(文)(2017·開封二模)為備戰(zhàn)某次運(yùn)動會,某市體育局組建了一個由4個男運(yùn)動員和2個女運(yùn)動員組成的6人代表隊(duì)并進(jìn)行備戰(zhàn)訓(xùn)練.
(1)經(jīng)過備戰(zhàn)訓(xùn)練,從6人中隨機(jī)選出2人進(jìn)行成果檢驗(yàn),求選出的2人中至少有1個女運(yùn)動員的概率.
(2)檢驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙兩名運(yùn)動員的成績用莖葉圖表示如圖:
計(jì)算說明哪位運(yùn)動員的成績更穩(wěn)定.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的多面體中,四邊形ABCD為菱形,,
,
面ABCD,
,
,異面直線AF,CD所成角的余弦值為
.
Ⅰ
求證:面
面EDB;
Ⅱ
求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l:x+2y-2=0.
(1)求直線l1:y=x-2關(guān)于直線l對稱的直線l2的方程;
(2)求直線l關(guān)于點(diǎn)A(1,1)對稱的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線
,
.
(1)直線是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo),若不過定點(diǎn),請說明理由;
(2)已知點(diǎn),若直線
上存在點(diǎn)
滿足條件
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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