定義集合與的差集。記“從集合中任取一個(gè)元素”為事件，“從集合中任取一個(gè)元素”為事件；為事件發(fā)生的概率，為事件發(fā)生的概率。當(dāng)，且時(shí)，設(shè)集合，集合。給出下列判斷：�、佼�(dāng)時(shí)，；②總有；③若，則；④不可能等于1。其中所有判斷正確的序號(hào)是　　。
�、佗凇�
：考查集合與概率（等可能事件、對(duì)立事件的概率）的基本知識(shí)，閱讀理解能力及靈活與綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。①當(dāng)時(shí)，，；②由題意，事件與事件是對(duì)立事件，總有；③若，則的取值可為任意小于的整數(shù)；④當(dāng)時(shí)，，等于1。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中想一個(gè)數(shù)字,記為，再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙猜的數(shù)字記為,其中,若，就稱甲乙“心有靈犀”.現(xiàn)任意找兩人玩這個(gè)游戲,則他們“心有靈犀”的概率為
A．           B．         C．             D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-2ax+b2=0．
（1）若a是從0、1、2、3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，b是從0、1、2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù)，求上述方程沒(méi)有實(shí)根的概率；
（2）若a是從區(qū)間[0，3]內(nèi)任取的一個(gè)數(shù)，b是從區(qū)間[0，2]內(nèi)任取的一個(gè)數(shù)，求上述方程沒(méi)有實(shí)根的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在△ABC中，已知a：b：c=3：4：5，在邊AB上任取一點(diǎn)M，則△AMC是鈍角三角形的概率為_(kāi)_____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一枚硬幣，連擲兩次，至少有一次正面朝上的概率為（　�。�
A．
1
2
B．
1
3
C．
1
4
D．
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

先后拋擲骰子三次，則至少一次正面朝上的概率是（   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

袋中裝有編號(hào)從1、2、3、4的四個(gè)球，四個(gè)人從中各取一個(gè)球，則甲不取1號(hào)球，乙不取2號(hào)球，丙不取3號(hào)球，丁不取4號(hào)球的概率
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)班共有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人，為了了解這50名學(xué)生的身體狀況有關(guān)的某項(xiàng)指標(biāo)，今決定采用分層抽樣的方法，抽取的一個(gè)容量為20的樣本，則男生張某被抽取的概率是_________ .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從1,2,3,4,5這5個(gè)數(shù)中任取兩個(gè),則這兩個(gè)數(shù)正好相差1的概率是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案