【題目】已知曲線的方程為:,為常數(shù))

(Ⅰ)判斷曲線的形狀;

(Ⅱ)設(shè)直線與曲線交于不同的兩點(diǎn),且,求曲線的方程.

【答案】(Ⅰ)曲線是以點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓(Ⅱ)

【解析】

試題分析:(1)把方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,可得結(jié)論;(2)由圓C過坐標(biāo)原點(diǎn),且|OM|=|ON|,可得圓心(a,)在MN的垂直平分線上,從而求出a,再判斷a=-2不合題意即可

試題解析:(Ⅰ)將曲線的方程化為:

可知曲線是以點(diǎn)為圓心,以為半徑的圓;……………………5

(Ⅱ)原點(diǎn)坐標(biāo)滿足方程,所以圓過坐標(biāo)原點(diǎn),

,圓心的垂直平分線上,故

,,

當(dāng)時(shí),圓心坐標(biāo)為,圓的半徑為,圓心到直線的距離,直線與圓相離,不合題意舍去;

當(dāng)時(shí),符合條件,這時(shí)曲線的方程為.…………………12

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,離心率為,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),若橢圓與曲線的交點(diǎn)分別為上),且兩點(diǎn)滿足

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)過橢圓上異于其頂點(diǎn)的任一點(diǎn),作的兩條切線,切點(diǎn)分別為,且直線軸、軸上的截距分別為,證明:為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的圓臺(tái)中,是下底面圓的直徑,是上底面圓的直徑,是圓臺(tái)的一條母線

(1)已知分別為,的中點(diǎn)求證平面;

(2)已知,求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】表示中的最大值,如.已知函數(shù).

(1)設(shè),求函數(shù)上零點(diǎn)的個(gè)數(shù);

(2)試探究是否存在實(shí)數(shù),使得對(duì)恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,梯形中,,沿將梯形折起,使得平面⊥平面.

(1)證明:;

(2)求三棱錐的體積;

(3)求直線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中

)若在區(qū)間上為增函數(shù),求的取值范圍;

)當(dāng)時(shí),證明:;

)當(dāng)時(shí),斷方程是否有實(shí)數(shù)解,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)證明:當(dāng)時(shí),關(guān)于的不等式恒成立;

(3)若正實(shí)數(shù)滿足,證明

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,平面平面,,.設(shè)分別為中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)求證:平面;

(3)試問在線段上是否存在點(diǎn),使得過三點(diǎn)的平面內(nèi)的任一條直線都與平面平行?

若存在,指出點(diǎn)的位置并證明;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)事件A表示“關(guān)于的一元二次方程有實(shí)根”,其中,為實(shí)常數(shù).

(Ⅰ)若為區(qū)間[0,5]上的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),為區(qū)間[0,2]上的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),求事件A發(fā)生的概率;

(Ⅱ)若為區(qū)間[0,5]上的均勻隨機(jī)數(shù),為區(qū)間[0,2]上的均勻隨機(jī)數(shù),求事件A發(fā)生的概率.

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