若f(x)是偶函數(shù),其定義域?yàn)镽且在[0,+∞)上是減函數(shù),則f(-
34
)與f(a2-a+1)的大小關(guān)系是
 
分析:先利用f(x)是偶函數(shù)得到f(-
3
4
)=f(
3
4
),再比較a2-a+1和
3
4
的大小即可.
解答:解:∵a2-a+1=(a-
1
2
)2+
3
4
3
4
,∵f(x)在[0,+∞]上是減函數(shù),
∴f(a2-a+1)≤f(
3
4
).又f(x)是偶函數(shù),∴f(-
3
4
)=f(
3
4
).
∴f(a2-a+1)≤f(-
3
4

故答案為:f(a2-a+1)≤f(-
3
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性.在利用單調(diào)性解題時(shí)遵循原則是:增函數(shù)自變量越大函數(shù)值越大,減函數(shù)自變量越小函數(shù)值越。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2+|x-a|+1,x∈R.
(Ⅰ)若f(x)是偶函數(shù),試求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求f(x)的最小值;
(Ⅲ)王小平同學(xué)認(rèn)為:無(wú)論a取何實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)都不可能是奇函數(shù).
你同意他的觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2-|x-a|+1,x∈R.
(1)若f(x)是偶函數(shù),試求a的值;
(2)在(1)的條件下,求f(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+(m-1)x+m,(m∈R)
(1)若f(x)是偶函數(shù),求m的值.
(2)設(shè)g(x)=
f(x)
x
,x∈[
1
4
,4],求g(x)的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)在定義域D內(nèi)某區(qū)間I上是增函數(shù),而y=
f(x)x
在I上是減函數(shù),則稱(chēng)y=f(x)在I上是“弱增函數(shù)”.已知f(x)=x2+(cotθ-1)x+b(θ、b是常數(shù),b>0).
(1)若f(x)是偶函數(shù),求θ、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件;
(2)當(dāng)cotθ≥1時(shí),f(x)在(0,1]上是否是“弱增函數(shù)”,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=x3+ax2+x的導(dǎo)函數(shù)是f′(x),若f′(x)是偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a=
0
0

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案