如果命題“p或q”為假命題，則（　　）
A．p，q中至多有一個為假命題
B．p，q均為假命題
C．p，q均為真命題
D．p，q中恰有一個為真命題
∵命題“p或q”為假命題，
∴p，q都為假命題
故選B
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)y=lg（ax2-x+a）的定義域為R．命題q：函數(shù)y=lg（x2-ax+1）的值域為R．如果命題“p或q”為真命題，命題“p且q”為假命題，求實數(shù)a的范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：方程4x2+4（a-2）x+1=0無實數(shù)根； 命題q：函數(shù)y=ln（x2+ax+1）的值域是R．如果命題p或q為真命題，p且q為假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，a≠1．設(shè)命題p，q分別為p：函數(shù)y=x2+（3a-4）x+1的圖象與x軸有兩個不同的交點；q：函數(shù)y=ax在（0，+∞）內(nèi)單調(diào)遞減．如果命題p或q為真命題，命題p且q為假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果命題“P或q”為真命題，命題“P且q”為假命題，那么（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)命題p：函數(shù)f（x）=lg（ax2+2ax+2）的定義域為R；命題q：不等式
2x+1
＜a+x對任意x≥-
1
2
均成立，如果命題p或q為真命題，命題p且q為假命題，求實數(shù)a的取值范圍．

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