【題目】已知函數(shù)若曲線處的切線方程為.

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)若對于任意,總有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)(2)

【解析】試題分析:(Ⅰ)本問考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,根據(jù)曲線在點(diǎn)處切線方程為,當(dāng)時,代入計(jì)算得出,即,根據(jù)函數(shù),則,所以,另外本題也可以求出點(diǎn)處的切線方程,再根據(jù)題中的方程,就可以確定的值;(Ⅱ)對于任意 恒成立,等價轉(zhuǎn)化為對于任意, 恒成立,設(shè)函數(shù),則問題轉(zhuǎn)化為只需滿足,接下來對求導(dǎo), ,對分類討論,在的取值范圍不同時,分別求函數(shù)在區(qū)間上的最小值,滿足,于是得到的取值范圍.

試題解析:(Ⅰ) ,

又因?yàn)榍悬c(diǎn)為,

所以切線方程為,

即:

所以,

.

(Ⅱ)設(shè),則上恒成立.

,

,則上恒成立, 上單調(diào)遞減,

,

所以符合題意.

,則,

,得,

, 則,在上恒成立, 上單調(diào)遞減,

所以符合題意.

,則

當(dāng)時, 單調(diào)遞減;當(dāng)時, 單調(diào)遞增.

這時,不符合題意.

,則,則上恒成立, 上單調(diào)遞減,

所以符合題意.

綜上所述: .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)國務(wù)院批復(fù)同意,鄭州成功入圍國家中心城市,某校學(xué)生團(tuán)針對“鄭州的發(fā)展環(huán)境”對20名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查打分(滿分100分),得到如圖1所示莖葉圖.

(1)分別計(jì)算男生女生打分的平均分,并用數(shù)學(xué)特征評價男女生打分的數(shù)據(jù)分布情況;

(2)如圖2按照打分區(qū)間繪制的直方圖中,求最高矩形的高;

(3)從打分在70分以下(不含70分)的同學(xué)中抽取3人,求有女生被抽中的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,分別是橢圓的左、右焦點(diǎn).

(1)若點(diǎn)是第一象限內(nèi)橢圓上的一點(diǎn), ,求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)設(shè)過定點(diǎn)的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且為銳角(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)),求直線的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】矩形的兩條對角線相交于點(diǎn), 邊所在的直線的方程為,點(diǎn)在邊所在的直線上. 

(1)求邊所在直線的方程;

(2)求矩形外接圓的方程;

(3)過點(diǎn)的直線被矩形的外接圓截得的弦長為,求直線的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= , 若對任意給定的t∈(1,+∞),都存在唯一的x∈R,滿足f(f(x))=2at2+at,則正實(shí)數(shù)a的最小值是( 。
A.1
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某醫(yī)學(xué)院欲研究晝夜溫差大小與患感冒人數(shù)多少之間的關(guān)系,該協(xié)會分別到氣象局與某醫(yī)院抄錄了1到6月份每月10號的晝夜溫差情況與因患感冒而就診的人數(shù),得到數(shù)據(jù)資料見下表:

該院確定的研究方案是:先從這六組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的4組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再用被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).

(Ⅰ)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰的兩個月的概率;

(Ⅱ)已知選取的是1月與6月的兩組數(shù)據(jù).

(1)請根據(jù)2到5月份的數(shù)據(jù),求出就診人數(shù)關(guān)于晝夜溫差的線性回歸方程;

(2)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過2人,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是理想的,試問該協(xié)會所得線性回歸方程是否理想?

(參考公式和數(shù)據(jù):

)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知冪函數(shù)f(x)=x﹣m2+m+2(m∈Z)在(0,+∞)上單調(diào)遞增.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=f(x)﹣ax+1,a為實(shí)常數(shù),求g(x)在區(qū)間[﹣1,1]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓C經(jīng)過點(diǎn),且圓心在直線上,又直線與圓C交于P,Q兩點(diǎn).

1)求圓C的方程;

2)若,求實(shí)數(shù)的值;

(3)過點(diǎn)作直線,且交圓CM,N兩點(diǎn),求四邊形的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1 , 則異面直線BA1與AC1所成的角等于(  )

A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

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